【題目】
(1)該圖中的 (填數(shù)字)是肽鍵,肽鍵是氨基酸通過(guò)________方式形成的。
(2)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): ,氨基酸種類不同是由 決定的,圖中該種結(jié)構(gòu)有________種。
(3)現(xiàn)有一個(gè)鏈狀十肽,分子式為CxHyOzNmSn,若組成該肽的氨基酸只有圖中的幾種,則含有游離的氨基有________個(gè),現(xiàn)水解該十肽需要的水分子數(shù)是 個(gè)。
(4)如果該多肽的肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸 ,就可以改變其性質(zhì)。高溫能夠使蛋白質(zhì)性質(zhì)改變的原因是破壞了蛋白質(zhì)的 。
【答案】(1)②④⑥ 脫水縮合
(2)都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 R基 3
(3)m-9 9
(4)氨基酸的排列順序(1分) 空間結(jié)構(gòu)
【解析】(1)肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-,該圖中②④⑥表示肽鍵,肽鍵是氨基酸通過(guò)脫水縮合形成的。
(2)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,氨基酸種類不同是R基決定的,圖中該種結(jié)構(gòu)中有4個(gè)R基,2個(gè)相同,故有3種R基。
(3)圖2中的四個(gè)氨基酸的R基中只有①中含有氨基(1個(gè)),假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則根據(jù)N原子數(shù)可知該多肽含有的R基為①的氨基酸有m-10個(gè),該十肽含有的游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基數(shù)=1+(m-10)=m-9個(gè).現(xiàn)水解該十肽需要的水分子數(shù)是10-1=9個(gè)。
(4)多肽的種類與構(gòu)成多肽的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān),如果該多肽的肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸的排列順序,就可以改變其性質(zhì);高溫能夠使蛋白質(zhì)性質(zhì)改變的原因是高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的場(chǎng)所.據(jù)下圖回答:
(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú) 。圖中既屬于生命系統(tǒng)細(xì)胞層次又屬于生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是_________(填代號(hào))。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是_________,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn) ,它們都有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,存在于_________中。
(3)藍(lán)藻是_________(填代號(hào))。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其內(nèi)含有 ,因而它是一類營(yíng)_________生活的生物。
(4)衣藻、顫藻、念珠藻,屬于藍(lán)藻的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體過(guò)氧化氫酶的敘述正確的是
A. 其基本組成單位是核糖核苷酸 B. 為過(guò)氧化氫的分解提供活化能
C. 在生物體內(nèi)沒(méi)有催化活性 D. 可在體外的低溫環(huán)境中保存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法不正確的是:( )
A.植物激素是一類化合物
B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少
C.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D.植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A.一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B.人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP
D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 制備培養(yǎng)基的操作步驟是( )
a.倒平板 b.計(jì)算 c.溶化 d.稱量 e.滅菌 f.調(diào)pH
A.a(chǎn)→b→c→d→e→f B.f→e→b→d→c→a
C.b→d→c→e→f→a D.b→d→c→f→e→a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷依據(jù)為___________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為_______。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_____________。由此可知,兩種細(xì)胞存在________性。
(4)常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有____________,由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有____________。
(5)自然界中,病毒的結(jié)構(gòu)完全不同于甲和乙,并且要 在活細(xì)胞中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
①若使用相同的光圈,則甲比乙亮
②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到
③若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈
A.①②③④⑤ B.①⑤
C.①②④⑤ D.①②③
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