【題目】下圖是肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系,X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,敘述錯(cuò)誤的是

A.Y中O2進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞至少要經(jīng)過(guò)3層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)

B.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)X的pH降低

C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y

D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定直接依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】

試題分析:X直接與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,為組織液,組織液與Y雙向滲透,故Y為血漿,而Z為淋巴。Y血漿O2進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞,要通過(guò)一層毛細(xì)血管壁,即通過(guò)2層細(xì)胞膜,再通過(guò)1層細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞,故A正確。肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸生成乳酸進(jìn)入組織液,導(dǎo)致組織液pH降低,故B正確。毛細(xì)血管壁細(xì)胞內(nèi)臨血漿,外臨組織液,故C正確。X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定直接依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)A比正常細(xì)胞少

B. 若是線粒體膜,則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

C. 若是腸腺細(xì)胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌

D. 若是神經(jīng)細(xì)胞膜,則靜息電位時(shí)葡萄糖以a方式跨膜運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答:

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加入5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B。

(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a試管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更__________,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是_________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是__________

(2)在b、d試管中各加入等量斐林試劑,60℃左右溫度水溶加熱后,b試管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更__________,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是__________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是__________。

(3)如果要檢測(cè)a試管提取液中是否含有蛋白質(zhì),所用的試劑是__________,如果要檢測(cè)a試管提取液中是否含有脂肪,所用的試劑是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的交界處(如草場(chǎng)和森林)有一過(guò)渡區(qū),這一過(guò)渡區(qū)與相鄰兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)相比(
A.動(dòng)物種類少
B.動(dòng)物種類多
C.植物種類少
D.寄生動(dòng)物多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保水劑是一類高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為了探究“保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響”,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

材料用具:

相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干,保水劑,氮肥等。

方法步驟:

①取長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗若干,平均分為A、B、C、D四組,分別施用適量的保水劑(60kg·hm-2)、氮肥(255kg·hm-2)、保水劑(60kg·hm-2)+氮肥(255kg·hm-2)、__________,置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng),其它培養(yǎng)條件相同且適宜。

②在小麥灌漿期選擇晴朗無(wú)風(fēng)的上午,于10:00-11:00從每組選取__________的葉片,進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測(cè)定。結(jié)果(均值)如下表:

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。

(1)從影響光合作用的內(nèi)在因素分析,保水劑與氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2 吸收量_________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用過(guò)程中CO2實(shí)際消耗量,理由是__________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有生物學(xué)家在某海島上發(fā)現(xiàn)多年前單一毛色的老鼠種群演變成了具有黃色、白色和黑色三種毛色的種群;A1(黃色)、A2(白色)A3(黑色)的顯隱性關(guān)系為A1對(duì)A2、A3為顯性,A2對(duì)A3為顯性,且黃色基因純合會(huì)致死。據(jù)此下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( 。

A. 老鼠中出現(xiàn)多種毛色說(shuō)明基因突變是不定向的

B. 多年前老鼠的單一毛色只可能是白色或黑色

C. 不存在兩只老鼠雜交的子代有三種毛色的可能

D. 兩只黃色老鼠交配,子代中黃色老鼠概率為23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)論是草履蟲等單細(xì)胞生物,還是大象等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多細(xì)胞生物,在它們的個(gè)體繁殖和發(fā)育過(guò)程中,都離不開的基本生命活動(dòng)是

A受精作用 B各種組織細(xì)胞分化

C細(xì)胞分裂 D組織和器官的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A,a和B,b)所控制;基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并可以累加.若一純種黑人與一純種白人婚配,F(xiàn)1膚色為中間色;若F1與同基因型的異性婚配,F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型的比例為(  )
A.3種,3:1
B.3種,1:2:1
C.9種,9:3:3:1
D.9種,1:4:6:4:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖圖中的甲圖表示植物的淀粉酶與人的淀粉酶活性受pH影響的情況,乙圖表示3種脫氫酶(A,B,C)的活性受溫度影響的情況.下列敘述正確的是( 。
①pH=5時(shí),植物淀粉酶的活性最高
②人的淀粉酶活性隨PH值的降低而漸漸升高
③乙圖中,適宜溫度范圍最廣的酶是B
④乙圖中,無(wú)法確認(rèn)C酶活性的最適溫度
A.①②
B.①③
C.①④
D.②

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