【題目】棉花摘除頂芽后,側(cè)芽部位生長素的濃度變化和生理作用分別為 ( )
A.降低,促進(jìn)生長 B.降低,抑制生長
C.升高,抑制生長 D.升高,促進(jìn)生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是( )
A. 圖甲中達(dá)到平衡時(shí),③兩側(cè)溶液沒有濃度差
B. 圖乙中,三種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式中只有鈉離子的運(yùn)輸不是主動運(yùn)輸
C. 圖乙中,轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見載體不具有特異性
D. 圖丙中,限制b點(diǎn)和c點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析
(1)比較該圖A、B兩部分,在A、B細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有______(填標(biāo)號);若在高倍顯微鏡下,用B作實(shí)驗(yàn)材料觀察⑥是否適合?____,原因是_______________。
(2)若B是低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有____(填名稱);若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有[ ]__________。
(3)在B細(xì)胞內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸而互不干擾,這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的____________功能。
(4) 科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將變形蟲培養(yǎng)在含3H—膽堿的培養(yǎng)基中,這樣核膜就被3H標(biāo)記。將帶有放射性標(biāo)記的核取出移植到正常的去核變形蟲中,追蹤觀察一個(gè)細(xì)胞分裂周期,觀察子代細(xì)胞核膜是否具有放射性。此實(shí)驗(yàn)的目的: ______________。
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【題目】在正常情況下,進(jìn)餐后血糖濃度會相應(yīng)升高。在此過程中
A. 胰島α細(xì)胞分泌的胰島素增加
B. 胰島素是唯一降血糖的激素,也可以促進(jìn)氨基酸進(jìn)入細(xì)胞
C. 葡萄糖以異化擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞
D. 腎小管對葡萄糖的重吸收減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.X,Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.有氧呼吸中,①、④過程都產(chǎn)生[H]
C.①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過程一定消耗氧氣及產(chǎn)生氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 核糖體可以在和林中形成
B. 青霉菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和 RNA兩類核酸
C. 根尖分生區(qū)的細(xì)胞不具備液泡
D. 人體細(xì)胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上都分布有氧化酒精的酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于無絲分裂名稱的由來,主要原因是( )
A. 細(xì)胞分裂過程比較簡單 B. 分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分
C. 分裂時(shí)細(xì)胞核先延長縊裂 D. 分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨著時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )
A.甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間分別為t3和t5
B.t2﹣t3時(shí)間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率
C.t1﹣t2時(shí)間段內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長
D.t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大
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