【題目】人體紅細(xì)胞和白細(xì)胞都由造血干細(xì)胞增殖、分化而來(lái)，紅細(xì)胞和白細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因是

A. 細(xì)胞的衰老 B. 細(xì)胞的凋亡

C. 染色體變異 D. 基因的選擇性表達(dá)

【答案】D

【解析】

試題紅細(xì)胞和白細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致其在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中過(guò)程①是_______，此過(guò)程需要________作為原料。

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為___________。

（3）致病基因與正�；蚴且粚�(duì)___________。若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來(lái)，則兩種基因所得b的長(zhǎng)度一般是________的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a1-抗胰蛋白缺乏癥是北美常見(jiàn)的一種單基因遺傳病，患者成年后會(huì)出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴(yán)重者甚至死亡。利用基因工程技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫�，最終培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人a1-抗胰蛋白的轉(zhuǎn)基因羊，從而更容易獲得這種酶。下列關(guān)于該過(guò)程的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞

B. 將目的基因?qū)胙虬螂准?xì)胞中，將會(huì)更加容易得到a1-抗胰蛋白酶

C. 培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細(xì)胞中都含有該目的基因，故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生a1-抗胰蛋白酶

D. 目的基因與載體重組過(guò)程需要DNA連接酶的催化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某滲透裝置，蔗糖分子不能通過(guò)半透膜，水分子可自由通過(guò)。圖中A.B為體積相等的蔗糖溶液，其濃度分別為MA,MB，且MA<MB，半透膜面積S1>S2。一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡，若記甲、乙裝置中液面上升高度依次為H1、H2，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到液面不再上升所消耗的時(shí)間依次為t1.t2，則

A. H1>H2,t1=t2

B. H1=H2,t1>t2

C. H1=H2,t1<t2

D. H1<H2,t1=t2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。下列敘述正確的是(　　)

A. 受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官只有甲狀腺

B. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦可減少抗利尿激素的生成和分泌

C. 當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程只涉及體液調(diào)節(jié)

D. 當(dāng)人體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，并在突觸處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與葉肉細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. Mg是組成葉綠體中各種色素的必需元素

B. ATP徹底水解后的產(chǎn)物是組成RNA的基本單位

C. 葉肉細(xì)胞可作為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的材料

D. 生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體氧化分解葡萄糖提供

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（ ）

A. 細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高

B. 細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低

C. 細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高

D. 細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中（細(xì)胞失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致死亡），數(shù)小時(shí)后，取出稱重，重量變化如圖所示．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物種A比馬鈴薯更耐干旱

B. 在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小

C. 物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)

D. 當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí)，滲透作用依然進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞中葉綠體與細(xì)胞核的一些相同之處，正確的是

A. 能進(jìn)行遺傳信息的翻譯

B. 有雙層膜結(jié)構(gòu)，能合成生物大分子

C. 內(nèi)有DNA和RNA，能合成和消耗ATP

D. 同時(shí)存在于除根細(xì)胞之外的其他植物細(xì)胞中

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