【題目】(2016屆吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試卷)杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱鉆石級(jí)肉用綿羊。科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此過(guò)程用到的生物技術(shù)有 (答出兩個(gè)即可得分)。

(2)為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用 對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理。進(jìn)行體外受精前,需將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到 期;精子需進(jìn)行 處理。受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障分別是 。

(3)生產(chǎn)上常用 期的胚胎進(jìn)行胚胎移植,移植的胚胎在受體綿羊體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是 。

【答案】(1)體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植等

(2)促性腺激素 M 獲能 透明帶反應(yīng) 卵細(xì)胞膜反應(yīng)

(3)桑椹胚或囊胚 受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

【解析】

試題分析:(1)分析圖示可知:從采集卵母細(xì)胞、精子到受精卵的形成用到了體外受精技術(shù);將受精卵培養(yǎng)成早期胚胎用到了早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);將早期胚胎移入當(dāng)?shù)仄胀ňd羊,采用了胚胎移植技術(shù)。

(2)用促性腺激素處理雌性杜泊羊,使其超數(shù)排卵,可以獲得更多的卵母細(xì)胞。進(jìn)行體外受精前,需將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到M中期;精子需進(jìn)行獲能處理。受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障分別是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。

(3)生產(chǎn)上常用桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行胚胎移植,移植的胚胎在受體綿羊體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是:受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì),從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)層次是

A. DNA→染色體脫氧核苷酸基因

B. 染色體脫氧核苷酸→DNA→基因

C. DNA→染色體基因脫氧核苷酸

D. 染色體→DNA→基因脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】的流程。

回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為____________。過(guò)程表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用_______的方法。代表的過(guò)程是__________

2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低,因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。

4)與克隆羊多莉(利)培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA和基因的敘述,正確的是

A. DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換,增添和缺失,稱為基因突變

B. 某因突變一定會(huì)使該基因變?yōu)樗牡任换?/span>

C. DNA分子的多樣性是由堿基對(duì)的種類、數(shù)量和排列順序決定的

D. DNA分子中堿基排列順序的改變必然會(huì)引起遺傳信息的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的說(shuō)法,正確的是

A. 不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)玫瑰插條生根的作用效果有可能相同

B. 吃的過(guò)咸,會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)

C. 胰島素可以在大腸桿菌的核糖體上合成,由高爾基體分泌至細(xì)跑外

D. 過(guò)敏性休克是非特異性免疫功能過(guò)強(qiáng)引起的疾病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A. 細(xì)菌細(xì)胞的分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)紡錘體

B. 減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)

C. 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期會(huì)發(fā)生中心體的復(fù)制

D. 在植物細(xì)胞有絲分裂末期可觀察到細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是

A. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

B. XY染色體形態(tài)大小不同,不是同源染色體

C. 女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親

D. 性染色體上的基因都可以控制性別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒、細(xì)菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 核糖體 D. 遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,有關(guān)敘述不正確的是(

A.改善空間和資源條件有望使K值提高

B.BC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率

C.A到C變化過(guò)程中,其天敵捕食成功率將會(huì)變大

D.曲線Y表明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受環(huán)境阻力的制約

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同步練習(xí)冊(cè)答案