【題目】馬鈴薯具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。今年,農(nóng)業(yè)部將其列為我國(guó)第四大主糧。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1) 觀察發(fā)現(xiàn)塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色,在土壤中的是淡黃色。原因是_______________。

(2)下圖為在恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中甲圖為一天中光照強(qiáng)度變化的曲線。乙圖為CO2濃度為300 μL·L-1時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響的曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

①14點(diǎn)與10點(diǎn)相比,葉綠體合成有機(jī)物速率較快的是____________點(diǎn)。

②若通過(guò)緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300 μL·L-1,9點(diǎn)C5的合成速率________(填“小于”、“等于”或“大于”)10點(diǎn)C5的合成速率;分析甲、乙兩圖可知,12點(diǎn)的光反應(yīng)速率___________(填“小于”、“大于”或“等于”)13點(diǎn)的光反應(yīng)速率。

(3)將長(zhǎng)勢(shì)相同的馬鈴薯幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測(cè)得其干重即葡萄糖的量的(單位g)變化如下圖甲曲線所示;再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后,測(cè)得其干重與暗處理前的變化如乙曲線,則馬鈴薯葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為_______℃;此時(shí)合成葡萄糖的速率是_______________ g/h。

【答案】 光照條件下形成葉綠體(葉綠素)或基因的選擇性表達(dá) 10 小于 等于 29℃ 9g/h

【解析】試題分析:據(jù)圖分析:甲圖為在恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的一天中光照強(qiáng)度變化的曲線;乙圖為CO2濃度為300μLL-1時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響的曲線。回顧和梳理光合作用的相關(guān)知識(shí),認(rèn)真分析各個(gè)小題即可正確作答。

(1)馬鈴薯塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色,在土壤中的是淡黃色,原因是馬鈴薯在光照條件下合成了葉綠素(或是基因的選擇性表達(dá))

(2)14點(diǎn)與10點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度是相等的,但是植物是栽種在恒溫、密閉的透明玻璃箱中,密閉容器中14點(diǎn)CO2濃度因光合作用消耗降低,而10點(diǎn)時(shí)密閉容器的CO2濃度較高,故葉綠體合成有機(jī)物速率較快的是10點(diǎn)。

②若通過(guò)緩沖液維持密閉容器中C02濃度恒定為300L.L-1,9點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度低于10點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度,光反應(yīng)生成[H]ATP的量較少,則三碳化合物的還原強(qiáng)度較弱,故9點(diǎn)C5的合成速率小于10點(diǎn)C5的合成速率;分析甲圖可知,12點(diǎn)和13點(diǎn)的光照強(qiáng)度均超過(guò)400,即均超過(guò)光飽和點(diǎn),此時(shí)兩者光合速率相等,因此兩者的光反應(yīng)速率相等。

(3)黑暗條件下只進(jìn)行呼吸作用,因此從圖丙中的曲線甲可以看出,29℃時(shí)(E點(diǎn))葡萄糖減少量最多,說(shuō)明此時(shí)呼吸作用消耗有機(jī)物最多,則馬鈴薯葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為29℃;此時(shí)呼吸速率可以用3g/h表示,曲線乙表示光合速率-2倍的呼吸速率,對(duì)應(yīng)時(shí)刻的B點(diǎn)時(shí)的速率為3g/h,因此合成葡萄糖的速率(即總光合速率)=3+3×2=9g/h。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過(guò)靶向感染,破壞吞噬細(xì)胞等.下列關(guān)于該病毒的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.其致病性主要由擬核DNA上的基因控制
B.吞噬細(xì)胞被破壞后不能暴露該病毒的特有抗原
C.患者對(duì)該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降
D.接種埃博拉實(shí)驗(yàn)疫苗后的志愿者,機(jī)體能產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞

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【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 4°C條件下易變性

B. 只含有CH

C. 也能催化淀粉合成

D. 含有羧基

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【題目】下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 酶在細(xì)胞代謝中的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

B. 將溶液PH由1上升到6的過(guò)程中,唾液淀粉酶的活性會(huì)隨著PH的升高而提高

C. 酶的數(shù)量不會(huì)因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

D. 任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株不同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖冋答下列問(wèn)題.(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài))
(1)典型的滲透裝置必須具條兩個(gè)條件:①;②
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。
(3)丙圖中⑦為 , 甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的
(4)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn) . 再放入淸水中,它又出現(xiàn)
(5)若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,過(guò)一段時(shí)間再放入淸水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥粒色由獨(dú)立遺傳的三對(duì)基因A/a、B/b、C/c控制.A,B和C決定紅色,每個(gè)基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊加性,a、b和c決定白色.將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1 . Fl的自交后代中,與基因型為AaBBCc的個(gè)體表現(xiàn)型相同的概率是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋白復(fù)合物能使囊泡對(duì)接并融合到相應(yīng)的目標(biāo)膜中去。在下圖所示的融合過(guò)程中,囊泡和目標(biāo)膜上的蛋白以特異性的方式結(jié)合。從而將運(yùn)輸?shù)姆肿觽鬟f到正確的位置。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 下圖所示過(guò)程稱為胞吞

B. 囊泡中的蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成并加工

C. 圖中囊泡只能來(lái)自于高爾基體

D. 圖示的融合過(guò)程與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)相關(guān)

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