【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中，正確的是

A．都有單一的靶器官、靶細(xì)胞

B．能夠?qū)ι矬w內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用

C．都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能

D．都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸

【答案】C

【解析】甲狀腺激素幾乎對全身的細(xì)胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，故A項(xiàng)錯誤；對生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用的是酶，激素不起催化作用，B項(xiàng)錯誤；激素都具有微量和高效的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；植物激素由植物的一定部位產(chǎn)生，一般不需要高爾基體的加工，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于北方針葉林的相關(guān)敘述，正確的是

A. 是地球上最大的森林帶

B. 主要由落葉樹種組成

C. 生活著90%的非人靈長類動物

D. 生物種類最豐富的群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，暗反應(yīng)階段所必需的是（　　）

A．葉綠素B．ATPC．ADPD．O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）．下列分析錯誤的是（ ）

A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片光合作用合成的有機(jī)物除了供葉片自身所需外，會大量運(yùn)輸?shù)角o、果實(shí)、根等其他器官利用或儲存起來。為研究溫度對光合產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)挠绊懀茖W(xué)家把14CO2供給甘蔗葉片吸收以后，分別置于不同條件下培養(yǎng)，相同時間后測定其光合產(chǎn)物一14C標(biāo)記的碳水化合物的運(yùn)輸情況。結(jié)果如下：

組次

實(shí)驗(yàn)溫度(℃)

14C標(biāo)記的碳水化合物的分配比例

氣溫

土溫

頂端

根部

1

22.4

22.0

19.8%

8.2%

2

14.7

22.0

15.3%

13.7%

3

22.4

17.0

19.2%

2.1%

氣溫與土溫對光合產(chǎn)物在地上部與地下部分配的影響

（1）葉片吸收14CO2后先固定為_________化合物，再在光反應(yīng)提供的_______的作用下還原為14C光合產(chǎn)物。

（2）從曲線可以看出，有機(jī)物運(yùn)輸?shù)淖钸m溫度是在20℃～30℃之間。高于或低于這個范圍都會大大降低運(yùn)輸速度，其原因可能是_________________。

（3）從表格可以看出，當(dāng)土溫大于氣溫時，甘蔗光合產(chǎn)物運(yùn)向根部的比例_______；當(dāng)氣溫高于土溫時，則有利于光合產(chǎn)物向_____________運(yùn)輸。

（4）與南方大田水稻相比，沙漠水稻不但產(chǎn)量高，而且礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類等營養(yǎng)成分含量也有較大提髙，其原因可能是沙漠的___________________。（任答兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B. 某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C. 不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性

D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變不影響其功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為油料作物的種子在成熟過程中，4種有機(jī)物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的變化情況．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A.圖中1和2代表的是糖，4代表的是脂肪
B.圖中4代表淀粉，可用碘液來檢查
C.隨著種子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等
D.向該類型種子的提取液中滴加蘇丹Ⅲ，溶液將呈紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶與無機(jī)催化劑相比，具有______________性、______________性的特點(diǎn),其催化作用條件較________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是（　�。�

A.a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣肺炎雙球菌
B.a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣藍(lán)藻
C.a﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣流感病毒
D.a﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣大腸桿菌

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