【題目】某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗�。�T）對(duì)不抗�。�t）為顯性，花粉粒長形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色�，F(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。則下列說法正確的是（ ）

A.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本①和③雜交

B.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以選擇親本①和②、①和④雜交

C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種，最好選用①和④親本雜交

D.將②和④雜交后所得的F1的花粉用碘液染色后，可觀察到四種類型的花粉且比例為9∶3∶3∶1

【答案】C

【解析】

用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本①和④雜交；用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以選擇親本②和④雜交，依據(jù)花粉的形狀和花粉的糯性與非糯性兩對(duì)相對(duì)性狀可以驗(yàn)證；培育糯性抗病優(yōu)良品種，選用①和④親本雜交較為合理；②和④雜交后所得的F1(AattDd)，產(chǎn)生的花粉置于顯微鏡下觀察，將會(huì)看到四種類型的花粉，且比例為1∶1∶1∶1;故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中①是_____，③是_________，④是_____，⑤是_____。其中③④⑤共同構(gòu)成了____，在植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用時(shí)，相當(dāng)于半透膜。

（2）一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中，②中充滿了________，將該細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？___________。原因是_____對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】《科學(xué)》雜志報(bào)道說，科研人員已經(jīng)研發(fā)出了一種誘導(dǎo)人類多能干細(xì)胞（或稱iPS細(xì)胞）的新方法，在這些細(xì)胞中不含外來且可能有害的DWA。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)示意圖，圖中①~⑦為不同階段的細(xì)胞，a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的是

A.過程d、e、f體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

B.圖中所示過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組最多可達(dá)到4個(gè)

C.過程d、e、f產(chǎn)生的子細(xì)胞遺傳物質(zhì)各不相同

D.⑤⑥⑦細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將靈敏電位計(jì)的兩極如圖所示分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處內(nèi)表面（此時(shí)指針情況為參照），圖中ac=db，若在c， d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的論述，正確的是（ ）

A.d所在的神經(jīng)元可能是中間神經(jīng)元

B.一般情況下，在動(dòng)物體內(nèi)，興奮在該反射弧的神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo)，在突觸處進(jìn)行單向傳遞

C.當(dāng)指針第二次偏轉(zhuǎn)時(shí)，引起該次偏轉(zhuǎn)的興奮一定來自d左側(cè)

D.神經(jīng)細(xì)胞膜在正常狀態(tài)下，會(huì)出現(xiàn)膜外K＋濃度高于膜內(nèi)的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱是由病毒引起的一種急性傳染病，可通過白色伊蚊傳播；登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，下圖為登革熱病毒的致病機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在不同的___ 。當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí)，會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力下降，其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少，影響_______

（2）登革熱病毒侵入人體后，血液中_____ 和甲狀腺激素等激素含量升高，從而使產(chǎn)熱增加，導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。發(fā)熱使人體飲水較多，______ 降低會(huì)刺激下丘腦中的滲透壓感受器，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少，導(dǎo)致尿量增加。

（3）物質(zhì)甲和抗體I能促進(jìn)_______，使復(fù)合物增多，復(fù)合物增多又會(huì)使血管通透性增大，_____外滲而引起組織水腫。

（4）給患者注射___（填“抗體I” 或“抗體II”或”兩種抗體”）有利于患者的康復(fù)，請(qǐng)結(jié)合上圖簡要分析原因：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年，我國西部加快發(fā)展畜牧業(yè)，同時(shí)注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)該食物網(wǎng)含有___條食物鏈，鷹占有_______個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

(2)鼠和牲畜的種間關(guān)系是______。若要調(diào)查鼠的種群密度，應(yīng)采取的調(diào)查方法的是 ___(填“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”)。

(3) 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著鼠的數(shù)量增加，狐貍的數(shù)量也逐漸增多，狐貍的數(shù)量增多反過來使鼠的數(shù)量減少。這說明生物群落內(nèi)部存在____________調(diào)節(jié)。

(4)若該草原出現(xiàn)過度放牧，首先會(huì)導(dǎo)致圖中______大量減少，從而使該生態(tài)系統(tǒng)遭 到嚴(yán)重破壞，故應(yīng)注意合理放牧。

(5)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的_______________，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示物質(zhì)。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.③在細(xì)胞膜上都不是靜止的

B.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)

C.②在細(xì)胞膜上的分布是不均勻的

D.③的單分子層面積等于該細(xì)胞所有膜面積的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是突觸結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①的名稱是_____________，是由一個(gè)神經(jīng)元的________末梢，經(jīng)過多次分枝最后每個(gè)小分枝末端膨大呈杯狀或球狀。

（2）圖中④為_____________；⑤為_____________；⑥為____________。（突觸間隙、突觸前膜、突觸后膜）

（3）當(dāng)有興奮傳來時(shí)，遞質(zhì)是從______（填序號(hào)）釋放，通過_____（填序號(hào)），與⑥上的_____________結(jié)合，使另一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。

（4）維持離子濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異所需的能量，與圖中[ ]_________的代謝活動(dòng)密切相關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組用放射性同位素、分別標(biāo)記噬菌體，然后將大腸桿菌和被標(biāo)記的噬菌體置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)，如圖所示。一段時(shí)間后，分別進(jìn)行攪拌、離心，并檢測沉淀物和懸浮液中的放射性。下列分析錯(cuò)誤的是

A.甲組的懸浮液含極少量標(biāo)記的噬菌體DNA，但不產(chǎn)生含的子代噬菌體

B.甲組被感染的細(xì)菌內(nèi)含有標(biāo)記的噬菌體DNA，也可產(chǎn)生不含的子代噬菌體

C.乙組的懸浮液含極少量標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)，也可產(chǎn)生含的子代噬菌體

D.乙組被感染的細(xì)菌內(nèi)不含標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)，也不產(chǎn)生含的子代噬菌體

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