【題目】P450是石油降解的關(guān)鍵酶,用SalⅠ和NdeⅠ聯(lián)合酶切獲得的P450基因,與下圖所示的質(zhì)粒(pCom8)重組,導(dǎo)入土著菌種Y9,獲得了基因工程菌P450/Y9。圖中mel是黑色素合成基因,該基因表達能使白色的菌落變成黑色,aacCl是慶大霉素(一種抗生素)抗性基因,限制酶NdeⅠ、XhoⅠ和SspⅠ在該質(zhì)粒上均只有一個酶切位點。下表表示幾種限制酶的識別序列和切割位點,據(jù)圖回答下列問題:

限制酶

Sal

Nde

Xho

Ssp

識別序列及切割位點

1)構(gòu)建pCom8重組質(zhì)粒時,需要用__________________________(限制酶)對圖示質(zhì)粒進行處理,才能與__________________________DNA連接酶的作用下形成重組質(zhì)粒;蚬こ讨杏脙煞N不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,獲得不同的黏性末端的主要目的是防止_________________________和反向連接。

2)為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入用__________預(yù)先處理的土著菌種Y9中,提高質(zhì)粒導(dǎo)入率,以便獲得更多基因工程菌P450/Y9。為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的基因工程菌P450/Y9,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加______________。作為載體的質(zhì)粒除了含有標記基因,還應(yīng)該含有____________________(至少寫兩個)。

3)為檢測基因工程菌降解石油能力的大小,可觀測的指標是____________________________。土著菌種Y9不能降解石油,但轉(zhuǎn)入上述構(gòu)建好的表達載體后則獲得降解石油的能力,這是因為________________

【答案】Nde Ⅰ、Xho 目的基因(或P450基因) 目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化 Ca2+(或CaCl2 慶大霉素 啟動子、終止子、復(fù)制原點 2天后(或一定時間后)樣品中石油的含量(剩余量) 基因工程菌P450/Y9能分泌降解石油的P450

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1、目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

2、基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

3、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

4、目的基因的檢測與鑒定:

1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。

2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)根據(jù)題干信息已知,切割目的基因的限制酶是SalⅠ和NdeⅠ,而SalⅠ切割質(zhì)粒會破壞標記基因,又因為乙圖顯示SalⅠ和XhoⅠ切割后露出的黏性末端是相同的,因此可以用NdeⅠ、XhoⅠ切割質(zhì)粒,然后與目的基因在DNA連接酶的作用下形成重組質(zhì)粒。基因工程中用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,獲得不同的黏性末端的主要目的是防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化以及目的基因和質(zhì)粒反向連接。

2)為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入用Ca2+(或CaCl2)處理變得處于感受態(tài)的的微生物中。質(zhì)粒中含有aacCl是慶大霉素(一種抗生素)抗性基因,因此在篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的基因工程菌P450/Y9,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加慶大霉素。作為載體的質(zhì)粒一般具有啟動子、終止子、復(fù)制原點等條件。

(3)導(dǎo)入了目的基因P450基因的工程菌具備了降解石油的能力,可通過觀察一定時間后樣品中石油的含量來檢測該菌株降解石油的能力。土著菌種Y9不能降解石油,但轉(zhuǎn)入上述構(gòu)建好的表達載體后,基因工程菌P450/Y9能分泌降解石油的P450酶,因而獲得了降解石油的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為我國某農(nóng)場的;~塘生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請據(jù)此圖回答以下問題:

1)該圖中,可以體現(xiàn)生態(tài)工程的基本原理主要有______。

2)該圖中,要想通過基因工程培養(yǎng)抗病桑樹,用___切割含有抗蟲基因的DNA分子和運載體,再用___連接,構(gòu)建基因表達載體,將基因表達載體導(dǎo)入桑樹的葉肉細胞,再通過___技術(shù)將葉肉細胞培養(yǎng)成植株。

3)該農(nóng)場從國外引入幾頭良種豬,若想大量繁殖此良種豬,可采用___技術(shù),該技術(shù)首先要對供體和受體進行___處理,然后給供體豬注射促性腺激素,使其___,從而獲得更多的卵母細胞,然后培養(yǎng)至___期,與經(jīng)過___處理的精子進行體外受精,得到早期胚胎,移植到受體豬體內(nèi)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體蘭花植株

A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染

B.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株

C.細胞全能性表達的前提是①過程,體現(xiàn)在②③過程

D.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程細胞的分裂和分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員以果蠅為實驗材料,進行了如下表所示實驗,已知控制體色的等位基因是A/a,控制眼色的等位基因是R/r,請回答下列問題:

組別

親代(P

子一代(F1

正交組

灰身紅眼♀×黑身白眼♂

灰身紅眼♀:灰身紅眼♂=1:1

反交組

黑身白眼♀×灰身紅眼♂

灰身紅眼♀:灰身白眼♂=1:1

1)依上述實驗結(jié)果可判斷出體色和眼色這兩對相對性狀中顯性性狀分別為___________

2)控制體色的等位基因A/a位于_________(填“!被颉X”)染色體上判斷的依據(jù)是_________________。

3)假如反交組的F1雌果蠅中發(fā)現(xiàn)一只白眼個體,其原因可能是____________________。(答出兩點即可)。

4)進一步研究發(fā)現(xiàn),果蠅的眼色受多對等位基因的控制。當每對等位基因中均有顯性基因存在時為野生型果蠅,眼色表現(xiàn)為暗紅色,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個隱性的突變?nèi)后w眼色分別為白色、朱紅色、棕色。這三個群體均為純合子,相關(guān)基因均位于常染色體中的非同源染色體上。

①實驗中發(fā)現(xiàn)隱性的突變?nèi)后w中,任意兩個隱性突變?nèi)后w個體間的雜交后代都是暗紅色眼,說明眼色至少受___________對等位基因控制。

進一步研究發(fā)現(xiàn)任何一種雙重隱性個體眼色都是白色眼,而野生型的暗紅色眼是由兩種不同的色素——朱紅色和棕色在眼中積累導(dǎo)致的,那么___________(填“白色”“朱紅色”或“棕色”)眼對應(yīng)的等位基因控制另外兩種眼色的表達。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示是對小麥幼苗尖端進行的單側(cè)光處理;一段時間后,將幼苗尖端下部縱切,部分切面生長素分布如圖乙所示;圖丙是楊樹枝條示意圖;圖丁是大豆幼苗示意圖。以下分析正確的是

A.圖乙中d處細胞對應(yīng)圖甲中幼苗尖端的a側(cè)細胞

B.由圖乙分析可知,生長素通過促進細胞分裂使植物生長

C.圖丙中e處的生長素通過擴散運輸?shù)?/span>f處,抑制側(cè)芽的生長

D.圖丁中生長素在重力作用下從g側(cè)通過極性運輸?shù)?/span>h側(cè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。圖二曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,請回答相關(guān)問題:

1)圖一中用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計目的是________。若要使裝置中植物生長,除將裝置置于陽光下外,還至少需要將燒杯中溶液換成___,原因是_____________。

2)圖二中CO2濃度為b時,甲乙兩種植物固定CO2的速率是否相同________,(答“相同”或“不同”或“不能確定”),理由是______,限制PCO2凈吸收速率的外界因素是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖,“→”表示物質(zhì)循環(huán),“……→”表示能量流動情況,AB、C代表能量流經(jīng)丙所處營養(yǎng)級的去向,其中數(shù)字代表能量值,單位為J/(cm2a);卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中屬于異養(yǎng)生物的有________(甲~戊表示)。碳在圖中①~③過程的循環(huán)主要是以________的形式進行的。此過程中甲代表_________。

(2)A代表丙___的能量,圖中C代表的能量去向是___________。圖中20J/(cm2a)_____(屬于不屬于”)丙流向戊的能量。若圖中l5J/(cm2a)1/10以糞便形式流向戊,則第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為______(保留小數(shù)點后兩位)。

(3)下表為該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級同化量的分配情況(表中數(shù)據(jù)單位為×l06kJ表示不存在)

流入下一營養(yǎng)級

流向分解者

未被利用

X

第一營養(yǎng)級

?

5

40

97

第二營養(yǎng)級

?

0.3

9.8

5.8

第三營養(yǎng)級

-

微量(可不計)

0.4

1.7

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______kJ。表中X是指_______________;對表中各營養(yǎng)級的同化量進行分析,可得出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有__________的特點。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中的染色體1、5、3、7、8可組成一個染色體組

B. 圖中標注的三對基因的遺傳符合自由組合定律

C. 含有基因BD的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 若該細胞分裂后產(chǎn)生了一個ABdXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種單基因遺傳病的系譜圖,圖中8號個體是雜合子的概率是( 。

A. 11/18B. 4/9C. 5/6D. 3/5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案