【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:
(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為______________________,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為______________________。
(2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為___________;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過___________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
(3)圖中重組囊胚通過______________________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用______________________方法保存。
(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的___________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向___________后用于疾病的細(xì)胞治療。
(5)哺乳動物胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)____________________________________________。
【答案】(1)原代培養(yǎng) 接觸抑制
(2)沖卵 體外受精
(3)胚胎移植 冷凍(或低溫)
(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞 誘導(dǎo)分化
(5)體積小、細(xì)胞核大、核仁不明顯
【解析】
試題分析:(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制。
(2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為沖卵;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,培養(yǎng)到一定時(shí)期再通過體外受精后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
(3)圖中重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,胚胎在受體內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是不發(fā)生免疫排斥反應(yīng);暫不移入的胚胎可使用冷凍(或:低溫)方法保存。
(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的分離培養(yǎng)獲得內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞.iPS與ES細(xì)胞功能上具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細(xì)胞治療,這種技術(shù)稱為治療性克隆。
(5)體積小、細(xì)胞核大、核仁不明顯是哺乳動物胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式,請回答有關(guān)問題:
(1)上述結(jié)構(gòu)中,代表氨基的結(jié)構(gòu)式為 ;代表羧基的結(jié)構(gòu)式為 ;代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為 。
(2)上述化合物是由 種氨基酸組成的。
(3)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水形成的,該化合物稱為 ,這樣的反應(yīng)叫做 。水分子中氧來自 ,氫來自 。
(4)根據(jù)生物學(xué)知識判斷上圖是不是構(gòu)成生物體的氨基酸,為什么?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( )
A.還原糖,DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑,二苯胺試劑
B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱
C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色
D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知基因型為BbVv的雌果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生如圖所示染色體行為的細(xì)胞比例為20%,基因型均為BbVv的雌雄果蠅交配,若后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0,則表現(xiàn)型為B_V_的比例為( )
A.20% B.40% C.50% D.70%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為蘋果在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量關(guān)系。下列敘述正確的是
( )
A.氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的重要因素,如圖是血糖促進(jìn)胰島細(xì)胞分泌胰島素的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)血糖促進(jìn)胰島 細(xì)胞分泌胰島素,葡萄糖分子是通過GLUT2進(jìn)入細(xì)胞的,GLUT2的成分是 。
(2)葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸的過程中產(chǎn)生ATP,造成K+通道關(guān)閉,膜電位由 變?yōu)?/span> ,進(jìn)一步打開Ca2+通道促進(jìn)Ca2+內(nèi)流,促進(jìn) 的分泌。
(3)I型糖尿病是體內(nèi)胰島素分泌不足,可通過 進(jìn)行治療。
(4)Ⅱ型糖尿病是人體對胰島素的利用能力減弱,又稱胰島素抵抗,試分析Ⅱ型糖尿病的病因: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型Aabb與AaBb的個(gè)體雜交,按自由組合,其后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占:( )
A.3/8 B.1/4 C.5/8 D.1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( )
A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同源染色體一般是指: ( )
A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B.分別來自父方和母方的兩條染色體
C.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體
D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com