【題目】正常情況下,有關(guān)人體體溫的敘述,正確的是( )

A. 不同家庭成員體溫完全一致

B. 同一年齡同一性別不同個體的體溫完全一致

C. 同一個體的體溫在一日內(nèi)也有變化,但一般不超過1℃

D. 人的體溫隨著環(huán)境溫度的變化而顯著變化

【答案】C

【解析】不同個體的體溫存在差異,A項、B項錯誤;人為恒溫動物,體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而顯著變化,同一個體的體溫在一日內(nèi)保持相對穩(wěn)定,雖然有所波動,但一般不超過1℃,C項正確,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】華貴櫛孔扇貝具有不同的殼色,其中桔黃殼色深受人們青睞,科研人員采用雜交的方法對殼色的遺傳規(guī)律進行了研究。實驗結(jié)果如下表。

(1)依據(jù)實驗__________結(jié)果可判斷出上述殼色中__________是顯性性狀。

(2)實驗Ⅲ為________實驗,可檢測實驗Ⅰ中F1個體的__________________

(3)從上述雜交實驗結(jié)果分析,華貴櫛孔扇貝的殼色遺傳是由__________對等位基因控制的,這一結(jié)論為華貴櫛孔扇貝的選育提供了遺傳學(xué)依據(jù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì),但是功能不同,這是因為( )

A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同 B. 氨基酸的排列順序不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 D. 以上都是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋,正確的是

A. 細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)

B. 消化酶、抗體和一部分激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外

C. 細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸

D. 囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1971年,美國化學(xué)家從紅豆杉樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇,從此,國家重點保護珍稀植物——紅豆杉遭受了掠奪式的砍伐。為拯救紅豆杉,同時獲得紫杉醇,科研小組設(shè)計了如下圖所示的實驗流程:

請回答下列問題:

(1)選用莖尖分生組織進行組織培養(yǎng)的目的是________________________,誘導(dǎo)莖尖分生組織形成愈傷組織的過程叫______________。利用愈傷組織誘導(dǎo)形成的胚狀體經(jīng)人工薄膜包裝后就可得到____________

(2)莖尖分生組織細胞具有全能性的原因是________________________。在生物生長發(fā)育過程中,細胞并不會表現(xiàn)出全能性,原因是____________________________________。

(3)現(xiàn)有植物甲中提取的物質(zhì)X,能提高紫杉醇的抗癌效果。科研小組欲獲得既能產(chǎn)生紫杉醇又能產(chǎn)生物質(zhì)X的植株,可利用____________________技術(shù)獲得雜種植株。該方法首先要利用____________除去細胞壁獲得具有活力的原生質(zhì)體,再經(jīng)____________(試劑)誘導(dǎo)融合形成雜種細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙為兩種單基因遺傳病,如圖為某島嶼上與外界隔絕的家系的有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖,其中有一種病的致病基因在X染色體上(甲病由A和a控制,乙病由B和b控制)。請回答下列冋題:

(1)甲病的致病基因位于__________染色體上,乙病的遺傳方式為__________。

(2)圖中4號個體的基因型為__________,8號個體的基因型為__________

(3)11號個體不攜帶致病基因的概率為__________,6號和7號再生一個同時患兩種病的男孩的概率為__________,該患病男孩所患乙病的致病基因來自第Ⅰ代的__________號個體。

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【題目】兩株同種生長狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示,在相同自然條件下,測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是

A. 裝置甲的植物葉綠體中,在 14 點時三碳化合物含量比 10 點時高

B. 一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機物比甲多

C. ab 段和 cd 段,曲線下降的原因相同

D. e 點時,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】磷是植物生長必需的大量元素之一,某研究小組以番茄幼苗為實驗材料,研究磷對番茄生長的影響,實驗結(jié)果如圖1所示;圖2所示為在適磷條件下測定的番茄代謝情況。請回答下列相關(guān)問題:

(1)在測定葉綠素含量時,常用________(試劑)提取色素,再用_________法分離,進行色素分離利用的原理是______________________。

(2)由圖可知,本實驗的自變量有__________;而磷通過影響________,進而影響番茄細胞的光合作用。

(3)在適磷、光照強度為3klx時,限制番茄生長的外因可能是__________;當溫度為20℃、光照強度大于____________klx時,光照強度不再是限制番茄光合速率的因素,此時番茄細胞的光合速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族的一種遺傳病的系譜圖(A表示顯性基因,涂黑表示患者,空白表示正常),請分析回答:

(1)該病屬于______性遺傳病,控制基因在___(常/X/Y)染色體上。

(2)Ⅲ8的基因型是______

(3)Ⅲ10是雜合子的幾率是______。

(4)如果Ⅲ8與Ⅲ10近親結(jié)婚,他們生出患病孩子的幾率為______

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