【題目】研究人員對某輕度有機物污染的濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了研究，回答下列問題：

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)群落的____________是區(qū)別于其他群落的重要特征，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________。

（2）污水流入濕地后，經(jīng)物理沉降、化學(xué)分解及____________，污染物最終被分解為無機物，這些物質(zhì)又被濕地中的植物吸收利用，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。

（3）下圖表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某種貝類的能量流動示意圖，其中A、B、C、D表示能量值（單位:kJ），則圖中B表示____________能量。若該貝類攝入的能量為mKJ，其糞便中的能量為nKJ，某種魚以貝類的糞便為食物，則該種魚從貝類同化量中獲得的能量為____________KJ。

【答案】物種組成 生產(chǎn)者固定的太陽能加輸入的有機物中的化學(xué)能 微生物分解 物質(zhì)循環(huán) 自身生長發(fā)育繁殖的能量 0

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)逐級傳遞，太陽能是所有生命活動的能量來源。它通過綠色植物的光合作用進入生態(tài)系統(tǒng)，然后從綠色植物轉(zhuǎn)移到各種消費者。

2、能量流動的特點：

（1）單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各部分通過各種途徑散失到環(huán)境中的能量，再不能為其他生物所利用；

（2）逐級遞減：生態(tài)系統(tǒng)中各部分所固定的能量是逐級遞減的。

（1）群落中物種組成，是區(qū)別于其他群落的重要特征，由于該生態(tài)系統(tǒng)有輕度有機物污染，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能加輸入的有機物中的化學(xué)能。

（2）濕地污水中的有機污染物經(jīng)過微生物分解成無機物，這些無機物又被濕地中的植物吸收利用，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能。

（3）由題分析，A表示同化量、B表示自身生長發(fā)育繁殖的能量、C表示流向分解者的能量、D表示呼吸作用散失的能量。糞便屬于排遺物，不屬于該營養(yǎng)級固定的能量，所以該種魚從貝類同化量中獲得的能量為0。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種滅活病毒疫苗會引發(fā)人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，部分過程如下圖所示，其中a、b表示 物質(zhì)，AE表示細胞。下列敘述正確的是（ ）

A.圖示過程為體液免疫，細胞A-E均能識別抗原

B.物質(zhì)a的刺激促進了細胞C中的基因選擇性表達

C.a．b分別表示淋巴因子和抗體，兩者均能特異性識別抗原

D.接種后若感染該病毒，細胞D能產(chǎn)生大量抗體將病毒清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著大量生活污水、工業(yè)污染物流入海洋，使海水中Cu2+、Zn2+、Cd2+等重金屬離子的量不斷增加，這些離子陸陸續(xù)續(xù)進入單細胞藻類體內(nèi)，最終進入人體內(nèi)，影響人類的生命健康。某科研小組以扁藻和鹽藻為實驗材料，研究三種金屬離子對單細胞藻類生長的影響，三種離子的濃度如表所示，實驗結(jié)果如圖所示：

Cu2+、Cd2+、Zn2+的濃度梯度（g/mL）

T0

T1

T2

T3

T4

T5

T6

T7

Cu2+

0

10

20

30

100

200

300

500

Cd2+

0

40

80

100

300

500

600

700

Zn2+

0

40

80

100

300

500

600

700

（1）大量生活污水、工業(yè)污染物進入海洋，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，說明了生態(tài)系統(tǒng)_____________。大量重金屬離子進入單細胞藻類，通過_____________途徑最終進入人體體內(nèi)，因為重金屬離子在生物體內(nèi)不易降解且不易排出，所以營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)重金屬離子濃度越_______（填“高”或“低”）。

（2）該實驗中同濃度的三種離子中，_____________對扁藻和鹽藻的生長影響大；同密度的兩種單細胞藻類中，_____________對Zn2+敏感。結(jié)合圖1和圖2可得出的結(jié)論是①_____________，②____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】靈敏電表接在蛙坐骨神經(jīng)M、N兩點，如圖甲所示，測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受電刺激后的電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是（ ）

A.圖乙為圖甲中坐骨神經(jīng)受到刺激后電表測得電位的雙向變化

B.圖乙中上、下波峰高度分別代表圖甲指針向左、向右偏轉(zhuǎn)角度

C.圖乙中上、下波峰高度不同是由于M、N兩電極距離較近引起的

D.圖甲中刺激強度越大，則圖乙中上、下波峰高度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物性別決定為XY型。該植物花色的合成機理如圖所示。為研究其遺傳機制，某同學(xué)選取一株紅花和藍花的植株進行雜交，得到的F1全為紫花，F1隨機授粉得到F2，F2表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：藍花：白花=9：3：3：1。

（1）雜交實驗中對母本________（填“需要”或“不需要”）進行人工去雄，理由是________。

（2）該花色合成途徑體現(xiàn)了基因通過控制_______來控制細胞的代謝進而控制生物的性狀。

（3）分析結(jié)果可知，花色遺傳遵循_______定律，其中基因_______（填“A”或“a”）控制酶1的合成。

（4）若兩對基因均位于常染色體上，則親本的基因型為_______，若取F2中藍花和紅花植株，讓該群體隨機授粉，子代中純合藍花所占比例是_______。

（5）若基因B/b是位于X染色體上，用遺傳圖解表示F1紫花雌株的測交過程_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)家成功克隆出兩只食蟹猴——中中和華華，這是世界上出現(xiàn)的首例體細胞克隆猴�？寺『锏呐嘤鞒倘缦聢D所示，請回答下列問題：

（1）圖中的細胞B需培養(yǎng)至___________期，常用___________去除細胞核，再與成纖維細胞重組激活形成胚胎。

（2）母猴C必須用激素進行___________處理。過程③的工序稱為____________。

（3）核移植技術(shù)的生物學(xué)原理是___________。用成纖維細胞進行核移植培育克隆猴的難度明顯高于采用胚胎細胞核移植技術(shù)的，原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個不含氰的白花三葉草品種雜交F1全部含氰，F2則分離為9/16含氰與6/16不含氰兩種類型。氧是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的：

（1）為了探究F2不含氰植株基因型，在植株葉片提取液中分別加入含氰糖苷（A）和_________________（B），測定產(chǎn)氰情況，如下圖所示。

①如果甲乙兩組都不能檢測到氰，則該植株基因型為：ddhh 。

②如果__________________________則該植株基因型為：ddH _。

③如果_________________________， 則該植株基因型為：D – hh。

（2）為了進一步確定不含氰植株ddH_ 準確基因型，將該植株與F1植株雜交，觀察子代性狀及比例：

①如果____________________，則該植株基因型為：ddHH。

②如果_______________________， 則該植株基因型為：ddHh。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙三圖表示細胞中部分染色體的變化，相關(guān)描述不正確的是（ ）

A.圖甲細胞中有3個染色體組，可表示三倍體生物的體細胞

B.圖甲所示的細胞如果是體細胞，該細胞可以進行有絲分裂

C.圖乙所示的細胞中可能含有1個或2個染色體組

D.圖丙細胞中染色體發(fā)生了交叉互換，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氨基丁酸（GABA）是廣泛存在于哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，有A、B兩種受體，A受體還是Cl-通道，被GABA激活后導(dǎo)致通道開放，CI-內(nèi)流（如圖所示）。下列敘述錯誤的是（ ）

A.完成①、②過程依賴于細胞膜的流動性

B.圖中X和Y分別是突觸前神經(jīng)元和突觸后神經(jīng)元

C.推測B受體具有調(diào)節(jié)GABA釋放量的作用

D.GABA與A受體結(jié)合后，導(dǎo)致CI-內(nèi)流，突觸后膜產(chǎn)生動作電位

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