【題目】下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 突觸前膜與后膜之間有間隙
B. 興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
C. 興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
① | ② | ③ | ④ | |
脂肪 | DNA | 葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | |
試劑 | 蘇丹Ⅳ染液 | 健那綠溶液 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 |
水浴加熱 | 不加熱 | 加熱 | 加熱 | 加熱 |
觀察 | 顯微鏡觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 |
現(xiàn)象 | 紅色 | 藍(lán)色 | 磚紅色 | 紫色 |
A.①和③ B.②和④
C.①和② D.③和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種魚的雄性個(gè)體不但生長(zhǎng)快,而且肉質(zhì)好,具有比雌魚高得多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對(duì)等位基因(D、d),含有D的精子失去受精能力.若要使雜交子代全是雄魚,可以選擇的雜交組合為( 。
A. XDXD×XDY B. XdXd×XDY C. XDXd×XdY D. XDXD×XdY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為患有某種單基因遺傳病的家族系譜圖,該遺傳病涉及一組復(fù)等位基因B、 B+、b,顯隱性關(guān)系為B+>B>b,并且和b均為致病基因。該對(duì)復(fù)等位基因與控制紅綠色盲的等位基因不遵循自由組合定律。回答列相關(guān)問(wèn)題:
(1)III—9和III—11的基因型分別為____________________________;II—7與一位不具有該遺傳致病某因的女性婚配,子女患病的概率為_____________。
(2)II一5與II-6再生患病男孩的概率為______________。III—10智力低下,到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)該女孩患有21三體綜合征,該女孩的體細(xì)胞中最多有____________條常染色體?茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),21三體綜合征男性患者多不育,女性患者可產(chǎn)生后代,III 一 10(遺傳標(biāo)記的基因型為AAa, 減數(shù)分裂時(shí)三條染色體兩條配對(duì),一條成單)的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂,理論上可產(chǎn)生的配子種類及比例為______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,都不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
A. 線粒體和中心體 B. 核糖體和葉綠體
C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體和中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與有絲分裂相比,下列屬于減數(shù)分裂特有的變化是( )
A. 有細(xì)胞板形成 B. 同源染色體聯(lián)會(huì)
C. 有紡錘體形成 D. 著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)不能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中的是
A. 中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體 B. 將血糖轉(zhuǎn)化成非必需氨基酸
C. 線粒體中NAD+轉(zhuǎn)化成NADH D. 利用葡萄糖合成淀粉和糖原
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