【題目】抗利尿激素(ADH)是調節(jié)機體水鹽平衡的重要激素,其化學本質是多肽,如圖為該激素的生理作用示意圖。另有研究表明,過量的乙醇會抑制ADH的分泌。下列說法正確的是

A. 激素與神經(jīng)遞質不可能作用于同一細胞

B. 過量飲酒可導致尿量減少

C. 抗利尿激素可促進毛細血管收縮,從而使血壓升高

D. 一種細胞只能識別一種特定的激素

【答案】C

【解析】

甲狀腺激素可作用于幾乎全身細胞,可以和神經(jīng)遞質作用于同一細胞,A項錯誤;由題意過量的乙醇會抑制ADH的分泌可知,過量飲酒會抑制ADH(抗利尿激素)的分泌,從而導致尿量增加,B項錯誤;分析題圖可知:抗利尿激素能促進毛細血管收縮,從而使血壓升高,C項正確;某些細胞可識別多種激素,如垂體細胞, D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細胞中Fe2+含量降低時,其血紅蛋白減少,紅細胞運輸氧的能力相應減弱。這個事實說明鐵離子的作用是

A. 維持細胞正常的滲透壓和PH

B. 與載體作用相同

C. 調節(jié)離子平衡

D. 細胞內化合物的重要組成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室用兩種方法進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中,每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標曲線圖。下列有關敘述正確的是

A. 實驗結束時,消耗葡萄糖較多是甲發(fā)酵罐

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第0h開始進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結果表明,酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 該實驗證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以提高酒精的產量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據(jù)圖判斷,以下說法錯誤的是

A據(jù)圖分析,在研究葉綠素的過程中,為減少類胡蘿卜素的干擾,最好選用紅橙光區(qū)

B進入到秋季,植物對420nm~470nm波長的光的利用量減少

C用450nm左右波長的光比600nm左右波長的光更有利于提高光合作用強度

D由550nm波長的光轉為670nm波長的光后,短時間內葉綠體中C3的量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是 ( )

A. 抗體和磷脂 B. 脫氧核糖和脂肪 C. 性激素和核苷酸 D. DNA和酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖,①②③分別表示一種激素,則以下敘述正確的是

A當某人從炎熱環(huán)境進入寒冷的環(huán)境中時,的分泌減少,的分泌增加

B切除垂體后,的分泌會增加,的分泌會立即停止

C當人體缺碘時的濃度都高于正常水平

D給某人注射,反饋調節(jié)會使的分泌增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人類遺傳系譜圖中有甲(基因設為 D、d)、乙(基因設為 E、e) 兩種單基因遺傳病,其中Ⅱ—7不是乙病的攜帶者。 據(jù)圖分析下列問題:

(1)甲病的遺傳方式是____________ ,乙病的遺傳方式是_______________________。

(2)圖中Ⅱ—6的基因型為______________ ,Ⅲ—12為純合子的概率是______________。

(3)若Ⅲ—11和Ⅲ—12婚配,后代中男孩的患病概率是____________ 。

(4)苯丙酮尿癥的遺傳方式與上述中的__________ ( 填“ 甲病”或“乙病”)相似,進行性肌營養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳病。 一對表現(xiàn)正常的夫婦,生育了一個同時患有苯丙酮尿癥和進行性肌營養(yǎng)不良的孩子,若該夫婦生育了一個女兒,則該女兒表現(xiàn)正常的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分個體越過障礙外遷,與a2同域分布,向d方向進化。據(jù)此回答下列問題:

(1)在遺傳學和進化論研究中,物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并產生_____________的—群生物。物種a的兩個種群a1和a2由于地理上的障礙而不能發(fā)生基因交流,這種現(xiàn)象叫做_________________

(2)由于食物和棲息條件互不相同,a1和a2發(fā)生的突變和_____________可能不同,通過__________保留下來的基因也不相同。久而久之,a1和a2______________就會形成明顯的差異,從而進化出b和c兩個物種。

(3)c和d雖然生活在同一地域,但己經(jīng)不能相互交配,這說明它們之間存在__________。

4)在此過程中,不論a1a2,都是不利變異被淘汰,有利變異得以保存和積累,從而使控制有利變異的基因頻率提高,導致生物朝著適應環(huán)境的方向進化。由此可見,生物進化的實質是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)利用顯微鏡觀察蠕蟲的爬行,若在顯微鏡下觀察到蠕蟲順時針旋轉,則實際上蠕蟲的旋轉方向為

A逆時針

B順時針

C在左側是逆時針,在右側是順時針

D在左側是順時針,在右側是逆時針

查看答案和解析>>

同步練習冊答案