【題目】下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)應(yīng)用1為獲得克隆牛的過(guò)程,從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到_____________期,并通過(guò)___________去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核。最終克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來(lái)自________。

(2)應(yīng)用2為獲得試管牛的過(guò)程,在________前,需要對(duì)采集的優(yōu)良公牛的精子用________法進(jìn)行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是__________

(3)應(yīng)用3中的細(xì)胞C取自牛胎兒的______________。應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時(shí),需要取樣囊胚的____________細(xì)胞做DNA分析性別鑒定。

【答案】 減數(shù)第二次分裂中(或MⅡ中) 顯微操作 供體1和供體2 體外受精 化學(xué)誘導(dǎo)或培養(yǎng) 受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 原始性腺 滋養(yǎng)層

【解析】試題分析:分析題圖:應(yīng)用1:供體1提供細(xì)胞核,供體2提供細(xì)胞質(zhì),經(jīng)過(guò)核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞,并發(fā)育形成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,稱為克隆牛。應(yīng)用2:優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵,并發(fā)育成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,屬有性生殖;應(yīng)用3:從早期胚胎和原始性腺中獲取胚胎干細(xì)胞,并進(jìn)行體外干細(xì)胞培養(yǎng)。應(yīng)用4:采用了胚胎分割技術(shù)。

(1)從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期;核移植時(shí),需要采用顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核;由以上分析可知應(yīng)用1中獲得的小牛為克隆牛,其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體1,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體2,因此其遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體1和供體2。
(2)在受精前,需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,對(duì)于牛、羊等家畜的精子常采用化學(xué)法,即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液,受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這是胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)。
(3)胚胎干細(xì)胞來(lái)自早期胚胎或原始性腺,因此應(yīng)用3中的細(xì)胞C取自胎兒的原始性腺,取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可做DNA分析進(jìn)行性別鑒定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是( )

A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色

B. 甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究干旱對(duì)某品種小麥光合作用的影響,科學(xué)工作者以發(fā)育正常的小麥幼苗為試驗(yàn)材料,采用盆栽試驗(yàn)方法,分別在不同土壤含水量的條件下,連續(xù)處理三個(gè)階段(分別為3周、1周、3周)后,測(cè)定各組光合作用的變化,試驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。(注:圖中百分?jǐn)?shù)表示三個(gè)階段的土壤含水量,如50%—70%—50%表示三個(gè)階段的土壤含水量分別為50%、70%、50%)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)水是生命活動(dòng)所必需的物質(zhì)。水在細(xì)胞中的存在形式____________。光合作用的過(guò)程中,水光解的場(chǎng)所是_________________。

(2)據(jù)圖判斷,經(jīng)歷重復(fù)重度干旱處理的植株與只經(jīng)歷一次重度干旱的植株相比,凈光合作用速率顯著______(填“降低”或“升髙”)。

(3)相關(guān)實(shí)驗(yàn)表明,持續(xù)的重度干旱條件下,______________,導(dǎo)致植物吸收和轉(zhuǎn)換光能的速率降低,植物凈光合作用速率下降。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,它是由下丘腦分泌并釋放的

B. 如果甲狀腺激素分泌過(guò)多,會(huì)抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌

C. 胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同,但它們含有相同的核基因

D. 圖中的A最可能是生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列相關(guān)模型的敘述正確的是

A圖1中表示細(xì)胞周期,a、c段用秋水仙素處理能誘導(dǎo)染色體加倍

B圖2中的溫度在a、b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C圖3中bc段和de段CO2吸收量減少,C3含量下降

D圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是(  )

A. 紡錘絲出現(xiàn) B. 同源染色體分開(kāi)

C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單倍體育種的敘述,正確的是

A單倍體育種的遺傳學(xué)原理是基因重組

B單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌芽的種子

C單倍體育種的優(yōu)勢(shì)之一在于明顯縮短育種年限

D單倍體育種得到的植株屬于單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,它是由下丘腦分泌并釋放的

B. 如果甲狀腺激素分泌過(guò)多,會(huì)抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌

C. 胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同,但它們含有相同的核基因

D. 圖中的A最可能是生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體(質(zhì))的系列變化過(guò)程。下列說(shuō)法中正確的是

A. ①表示染色體的復(fù)制,①過(guò)程完成后,DNA含量、染色體數(shù)目均加倍

B. ②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,僅發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C. ③過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

D. d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體

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