【題目】在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異類型。圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖甲、乙、丙、丁都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性

B.甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

C.甲、乙、丁三圖中的變異只會出現(xiàn)在有絲分裂過程中

D.乙、丙兩圖中的變異只會出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中

答案B

解析圖甲中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的染色體片段增加,圖乙發(fā)生了染色體數(shù)目變異中個(gè)別染色體數(shù)目的增加,圖丙發(fā)生了交叉互換,屬于基因重組,圖丁屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,A錯(cuò)誤;染色體變異可以用顯微鏡觀察到,基因重組不能觀察到,B正確;染色體變異可以發(fā)生在分裂過程的任何時(shí)期,因此不會只出現(xiàn)在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中,交叉互換只能發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體

C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D.細(xì)胞分化后,mRNA的種類和數(shù)量有所不同,遺傳物質(zhì)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是

A一定濃度的肝素 B一定濃度的ATP

C一定濃度的葡萄糖 D一定濃度的血清

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題:

(1)高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中,位于非同源染色體上的基因會發(fā)生____,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生____,這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

(2)假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會出現(xiàn)不同的細(xì)胞,甲、乙2個(gè)模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是____(填初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞精細(xì)胞),圖乙表示的是____(填初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞精細(xì)胞)。

(3)某植物的染色體數(shù)目為2n,其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人不能消化乳糖,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶因一個(gè)氨基酸被替換而失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 缺乏吸收某種氨基酸的能力

B. 不能攝取足夠的乳糖酶

C. 乳糖酶基因中相應(yīng)的堿基被替換了

D. 乳糖酶基因中有一個(gè)堿基缺失了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是( )

A. 小腸上皮細(xì)胞吸收甘油

B. 線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合

C. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 細(xì)胞分裂時(shí)紡錘絲的收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有( )

A. 液泡 B. 線粒體、液泡

C. 線粒體 D. 細(xì)胞膜、液泡膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性,F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1,各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A0<p<1時(shí),親代群體都可能只含有純合體

B只有p=b時(shí),親代群體才可能只含有雜合體

Cp=a時(shí),顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

Dp=c時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為5/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列科學(xué)事件中沒有應(yīng)用“假說演繹法”的是( )

A. 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

B. 薩頓推論出基因在染色體上

C. 摩爾根的果蠅眼色遺傳實(shí)驗(yàn)

D. 沃森和克里克對DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)

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同步練習(xí)冊答案