【題目】基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的。在基因操作的步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是(　 　)

A.人工合成目的基因

B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C.將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞

D.目的基因的檢測和表達(dá)

【答案】C

【解析】

試題人工合成目的基因要根據(jù)已知基因核苷酸系列，按照堿基互補(bǔ)配對合成，故A正確。目的基因與運(yùn)載體結(jié)合要通過DNA連接酶將二者互補(bǔ)的粘性末端縫合，故B正確。將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞，主要是通過相關(guān)方法將目的基因送入細(xì)胞，不需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，故C錯(cuò)。目的基因的檢測一般通過DNA分子雜交和mRNA雜交，表達(dá)通過轉(zhuǎn)錄和翻譯，都有堿基互補(bǔ)配對，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中A、B、C三種物質(zhì)都是多糖，它們的名稱分別是_______、_________、________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是__________，這種物質(zhì)參與__________的構(gòu)成。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_______（填“①”“②”或“③”）連接起來的。

（3）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U這4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有_____種；在人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有_____種。將上圖乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有____種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某珠三角城市春節(jié)前與春節(jié)后人口密度出現(xiàn)大幅波動(dòng)，影響之的種群特征是（ ）

A.性別比例B.年齡組成

C.遷入率與遷出率D.出生率與死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液，從閥門通入的空氣己去除C02，實(shí)驗(yàn)過程其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的02屬于無關(guān)變量

B. 若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C. 若打開閥門，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D. 若關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液頹色由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列除哪一項(xiàng)外，其余均為基因工程載體必須具備的條件（ ）

A.具有標(biāo)記基因，便于篩選

B.具一至多個(gè)酶切位點(diǎn)，以便與目的基因連接

C.是環(huán)狀DNA分子

D.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（ ）
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)
C.對所有的物種來說、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
D.不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化是導(dǎo)致生物多樣性的原因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在研究豌豆一對相對性狀的遺傳時(shí)，設(shè)計(jì)了對現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，在遺傳學(xué)上稱為（ ）
A.測交
B.雜交
C.自交
D.正交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程是這樣的：①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，第7天開始取樣計(jì)數(shù)；②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；③加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。請糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的三個(gè)錯(cuò)誤。

①___________________________________；②__________________________________；③___________________________________。

（2）用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前，通常需要將酵母菌樣稀釋，這是因?yàn)?/span>___________。

（3）血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品，樣品滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)，每個(gè)計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為 0.1mm3。

現(xiàn)觀察到圖中所示 a、b、c、d、e 中共有酵母菌 44 個(gè)，其中被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色的有 4 個(gè)，則上述1mL酵母菌樣品中應(yīng)該統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)_______ 個(gè)，對于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)？_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示A、B兩細(xì)胞間突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)。相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. ①能傳遞電信號 B. ⑤能接受化學(xué)信號

C. ⑥是神經(jīng)遞質(zhì) D. 信號也能從B→A傳遞

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同步練習(xí)冊答案