【題目】如圖為酶作用的模式圖，根據(jù)圖中所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲多為蛋白質(zhì)
B.此反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.此反應(yīng)中甲、乙為反應(yīng)物，丙、丁為產(chǎn)物
D.甲與乙之間有專一性

【答案】C
【解析】解：A、由以上分析知，甲表示酶，酶的化學(xué)本質(zhì)大多是蛋白質(zhì)，A正確；
B、由以上分析知，題圖中的乙表示反應(yīng)底物，丙和丁表示生成物，即乙分解為丙和丁兩種物質(zhì)，所以此反應(yīng)是分解反應(yīng)，B正確；
C、由以上分析知，此反應(yīng)中甲為酶，乙為反應(yīng)物，丙、丁為產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；
D、由題圖可以看出，甲（酶）與乙（反應(yīng)底物）之間的結(jié)合是特異性的，說(shuō)明甲與乙之間有專一性，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用酶的特性對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知高效性：催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答下列問(wèn)題：

（1）水從消化道進(jìn)入A，即過(guò)程b以________________的方式進(jìn)行運(yùn)輸。

（2）人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的________________（只寫(xiě)字母）。

（3）A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外，還應(yīng)有________________。A和B的交換是通過(guò)________________（填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)行的。

（4）抗利尿激素主要影響圖中的________________過(guò)程（答小寫(xiě)字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的消化吸收 B．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂

C．突觸傳遞 D．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】登革熱病毒可以感染人類并導(dǎo)致嚴(yán)重疾病，為獲得適用于臨床檢測(cè)的病毒抗原，研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因，讓它在大腸桿菌中進(jìn)行表達(dá)，具體過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)登革熱病毒需培養(yǎng)在動(dòng)物細(xì)胞中，原因是__________。細(xì)胞培養(yǎng)液中常常需要添加_______，以防培養(yǎng)過(guò)程中受污染。

(2)①過(guò)程包括________和_____擴(kuò)增，分別需要的酶是__________和___________。

(3)②過(guò)程需要的工具酶是________________。

(4)獲得的病毒蛋白可用于檢測(cè)患者血清中的____________(抗原/抗體），以確診疾病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示分泌蛋白合成及分泌的過(guò)程，其分泌過(guò)程順序正確的是（ ）

A.細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
B.囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
C.高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵松樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．組織﹣﹣器官﹣﹣細(xì)胞﹣﹣植物體

B．分子﹣﹣細(xì)胞﹣﹣組織﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣植物體

C．細(xì)胞﹣﹣分子﹣﹣器官﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣植物體

D．細(xì)胞﹣﹣組織﹣﹣器官﹣﹣個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）下圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答

（1）編號(hào)②表示___________，③表示___________，④表示___________，②③④統(tǒng)稱為_(kāi)__________。

（2）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡之中，其理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面包括___________、__________和_________。

（3）毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填標(biāo)號(hào)）；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填標(biāo)號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖不相符的是(　　)

A. 該細(xì)胞處于后期Ⅱ，其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體

B. 該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，可能為次級(jí)精母細(xì)胞

C. 分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab

D. 該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)前期Ⅰ的染色體片段交換后產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生午餐吃了芹菜炒肉絲、番茄炒蛋和米飯，2小時(shí)后，不可能被吸收進(jìn)入血液的是（ ）
A.維生素
B.纖維素
C.氨基酸
D.葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案