【題目】美國(guó)科學(xué)家在研究生長(zhǎng)在墨西哥某地的野玉米后發(fā)現(xiàn),這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌(一種產(chǎn)生抗蟲(chóng)毒蛋白的細(xì)菌)基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因,由此可見(jiàn)(  )

轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中

轉(zhuǎn)基因作物可對(duì)天然植物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅

為防止基因污染,應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究

自然雜交過(guò)程實(shí)質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的轉(zhuǎn)基因過(guò)程,兩者沒(méi)有任何區(qū)別

A①②③④ B. C.①② D.

【答案】C

【解析】根據(jù)題意可知,轉(zhuǎn)基因植物的基因傳播到野生植物中,這樣會(huì)對(duì)植物遺傳多樣性構(gòu)成威脅。自然雜交是通過(guò)受粉的方式實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因過(guò)程,與轉(zhuǎn)基因技術(shù)中通過(guò)重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)基因有一定區(qū)別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是 )。

A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為

B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為

C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為

D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 新陳代謝 同化作用 構(gòu)成細(xì)胞的各種元素和化合物

A. ④⑤① B. ③⑤① C. ③⑤② D. ①⑤④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物研究小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進(jìn)一步調(diào)査后畫(huà)出其家族的遺傳病系譜圖如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是家族中世代相傳

C7與8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D己知3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類(lèi)型為伴X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠聚合形成DNA分子的物質(zhì)是

A. 脫氧核糖

B. 脫氧核苷酸

C. 氨基酸

D. 含氮堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在核膜和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能比較中,核膜獨(dú)有的是

A.物質(zhì)交換的功能

B.雙層膜結(jié)構(gòu)

C.糖蛋白在生命活動(dòng)中具有重要功能

D.附有多種大量的酶,有利于各種生化反應(yīng)的順利進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,不完善的是

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ):各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì):內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡,保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)的主要承擔(dān)和“生命的燃料”分別是:( )

①磷脂 ②固醇 ③核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂肪 ⑥葡萄糖

A. ④⑥ B. ①④ C. ③⑥ D. ③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,11-4無(wú)致病基因。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題

1甲病的遺傳方式最可能為 ,判斷理由 ;乙病的遺傳方式為 。判斷理由為 。

2II-2帶有致病基因的配子的基因型有 ,其致病基因來(lái)自 。一1的基因型為 ,11一1有可能帶致病基因嗎? 。

3如果III-2與一3婚配,生出患病孩子的概率為

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同步練習(xí)冊(cè)答案