【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是
A. 胰島細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞 C. 效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) D. 口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( )
①四分體
②姐妹染色單體
③復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)DNA分子
④非同源染色體
A. ②③ B. ① C. ②④ D. ①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過(guò)程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR(shí)別.如圖表示囊泡膜與靶膜的識(shí)別原理及融合,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線粒體提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì).下列敘述正確的是( )
A.囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
B.高爾基體膜可以形成囊泡,細(xì)胞膜則不可以
C.V與T的特異性結(jié)合,體現(xiàn)了生物膜之間信息交流的功能
D.囊泡對(duì)貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸不需要消耗代謝產(chǎn)生的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核內(nèi)的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中的途徑是
A. 磷脂分子間隙 B. 核孔 C. 蛋白通道 D. 載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一。為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示;
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn) 可以判斷出 是隱性性狀。
(2)實(shí)驗(yàn)乙中橙色親本的基因型是 。
(3)若柑橘的果皮色澤由一對(duì)等位基因控制用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,實(shí)驗(yàn)丁中親代紅色柑橘的基因型是 ,讓其自交得到F1,若單株收獲F1中紅色果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有 的株系F2果皮均表現(xiàn)為紅色。
(4)若親代所用橙色柑橘的基因型相同,則實(shí)驗(yàn)中親代和子代的橙色柑橘的基因型共有______種,即 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有______________(填序號(hào))。
(2)若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞,合成胰島素的場(chǎng)所是__________(填序號(hào)),合成后運(yùn)輸?shù)?/span>__________(填序號(hào))中進(jìn)一步加工。
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的__________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中。由圖可知一條mRNA可同時(shí)結(jié)合幾個(gè)①結(jié)構(gòu),其生理作用是____________________。
(4)結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析,雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,但仍然需要______________控制合成某些蛋白質(zhì)或酶。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單倍體的敘述,正確的是
A. 體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組的個(gè)體
B. 體細(xì)胞中含有本物種配子染色體組數(shù)的個(gè)體
C. 體細(xì)胞中含有單數(shù)染色體組數(shù)的個(gè)體
D. 體細(xì)胞中含有雙數(shù)染色體數(shù)的個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是 ( )
A. 所含氨基酸的種類不同,而數(shù)目、排列順序都相同
B. 所含氨基酸的數(shù)目不同,而種類、排列順序都相同
C. 所含氨基酸的數(shù)目、排列順序不同和多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)不同
D. 所含氨基酸的數(shù)目、排列順序和多肽鏈的數(shù)目相同但空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸過(guò)程可以分為三個(gè)階段,光合作用過(guò)程可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。在一個(gè)密閉的玻璃容器中培養(yǎng)著一株植物,用18O標(biāo)記的H2O灌溉植物,并將其放在適宜光照下培養(yǎng)。18O在糖類中出現(xiàn),至少需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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