【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞做的研究,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

1a過(guò)程表示基因工程,則其核心步驟是_______________________,該過(guò)程所使用的工具酶有_________________________。

2將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞的方法是__________________,為檢測(cè)致癌基因是否已插入受體細(xì)胞DNA可采用_________________技術(shù)。

3b過(guò)程可以獲得更多的ES細(xì)胞,其采用的技術(shù)屬于細(xì)胞工程中的________________技術(shù)。若要從早期胚胎中獲得更多ES細(xì)胞,則可將早期胚胎培養(yǎng) 時(shí)期。

4完成c、d過(guò)程的胚胎工程技術(shù)分別是_________________、__________________。若要培養(yǎng)試管動(dòng)物,除以上兩種技術(shù)外,還需要運(yùn)用_____________________技術(shù)。

5癌細(xì)胞抗原刺激B淋巴細(xì)胞,再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物________________,該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的癌細(xì)胞。

【答案】1致癌基因表達(dá)載體的構(gòu)建 限制酶、DNA連接酶

2顯微注射法 DNA分子雜交

3動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 囊胚

4早期胚胎培養(yǎng)技術(shù) 胚胎移植技術(shù) 體外受精

5抗肝癌細(xì)胞抗體

【解析】

試題分析:(1基因工程的核心步驟是構(gòu)建目的基因致癌基因的表達(dá)載體,需要限制酶和DNA連接酶的催化。

2將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法,為檢測(cè)致癌基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用DNA分子雜交技術(shù)。

3圖中b過(guò)程為利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得更多的ES細(xì)胞的過(guò)程。若要從早期胚胎中獲得更多ES細(xì)胞,則可將早期胚胎培養(yǎng)囊胚期。

4圖中c表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、d表示胚胎移植技術(shù),培養(yǎng)試管動(dòng)物還需要體外受精技術(shù)。

5將肝癌細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞可以產(chǎn)生專(zhuān)門(mén)對(duì)付肝癌細(xì)胞的單克隆抗體,將該抗體與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的癌細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的 ( )

A. 消毒滅菌 B. 充足的光照 C. 適宜的溫度 D. 適宜的養(yǎng)料和激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問(wèn)題。

11中,AB段形成的原因是___________CD段形成的原因_______________

2觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的________圖,此時(shí),染色體染色單體DNA__ __。

32________細(xì)胞處于圖1中的BC

4觀察有絲分裂過(guò)程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?/span> 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( 。

A. 能利用光能合成糖類(lèi)

B. 是發(fā)生三羧酸循環(huán)的場(chǎng)所

C. 能對(duì)分泌物進(jìn)行加工

D. 是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過(guò)程,如細(xì)胞內(nèi)Ca2+的升高促進(jìn)突觸小泡向突觸前膜移動(dòng),而K+流出細(xì)胞將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位更負(fù)。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是( )

A.Na+流入細(xì)胞內(nèi) B.Ca2+流入細(xì)胞內(nèi)

C.K+流出細(xì)胞 D.突觸小泡與突觸前膜融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】纖維素酶的測(cè)定方法一般是( )

A. 對(duì)纖維素進(jìn)行定量測(cè)定

B. 對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定

C. 對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測(cè)定

D. 對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行定量測(cè)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)在 F2代結(jié)果有差異,原因是

A前者有基因分離過(guò)程,后者沒(méi)有

B前者體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,后者不一定

C前者相對(duì)性狀差異明顯,后者不明顯

D前者使用了假說(shuō)一演繹法,后者沒(méi)使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類(lèi)繁多、長(zhǎng)度為21-23個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡(jiǎn)稱(chēng)miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是

A. 阻斷rRNA裝配成核糖體 B. 妨礙雙鏈DNA分子的解旋

C. 干擾tRNA識(shí)別密碼子 D. 影響RNA分子的遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)運(yùn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A任何生物個(gè)體的遺傳物質(zhì)只有一種

B只有位于染色體上的基因才遵循孟德?tīng)栠z傳定律

C原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA,真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA

D煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案