【題目】如圖為滲透實驗裝置,蔗糖不能透過半透膜,滲透平衡時燒杯中液面高度為a,漏斗中液面高度為b,液面差為m。有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 達到平衡時,水分子進出半透膜的速率相等

B. 若向漏斗中滴人清水,則重新平衡時m將增大

C. 若向漏斗中加入蔗糖分子,則重新平衡時m將增大

D. m段內(nèi)的液體吸出后,重新平衡時m將減小

【答案】B

【解析】

滲透作用的兩個條件:1、半透膜;2、半透膜兩側(cè)要具有濃度差。

半透膜是一種只允許小分子物質(zhì)通過,大分子物質(zhì)不能通過的膜。

滲透壓是只溶液中溶質(zhì)分子對水的吸引力。當達到平衡時,進出的水分子達到動態(tài)平衡。

A、達到新的平衡時,水分子進出半透膜的速率相等,A正確;

B、向漏斗中滴入清水,漏斗內(nèi)的濃度降低,滲透壓下降,m將減小,B錯誤;

C、若向漏斗中加入蔗糖,將導(dǎo)致漏斗內(nèi)蔗糖溶液滲透壓進一步增大,平衡時m將增大,C正確;

D、把m段內(nèi)的液體吸出后,則其中溶質(zhì)也被吸出,其漏斗中溶質(zhì)減少,滲透壓減弱,吸水能力也減弱,則平衡時m將減小,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中縱坐標表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是

(注:不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)

A. 若F點以后進一步提高光照強度,光合作用強度會一直不變

B. 若A代表02吸收量,D點時,葉肉細胞既不吸收02也不釋放02

C. C點時,葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 若A代表C02釋放量,適當提高大氣中的C02濃度,E點可能向右下移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物成熟紅細胞是研究細胞膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當成熟紅細胞破裂后,內(nèi)容物流出,剩下的結(jié)構(gòu)形成顯微鏡下觀察到的血影,其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。據(jù)圖回答:

1)圖中蛋白E、F位于細胞________側(cè),參與組成細胞骨架,細胞骨架具有________的功能。

2)據(jù)圖分析G蛋白具有________功能,與之結(jié)合的ATP來自紅細胞的________(生理過程)。

3)為觀察血影,先往血液中加適量的________(液體)制備紅細胞稀釋液,再吸取稀釋被制成臨時裝片,往蓋玻片一側(cè)滴加________(液體)使紅細胞破裂,顯微鏡下觀察。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,下表為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動數(shù)據(jù)表(不考慮暫未利用的能量);其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,AB、CD是丙中部分生物,①②③為生理過程。請分析回答:

營養(yǎng)級

從上一營養(yǎng)級固定的能量(KJ

1410

159

09

呼吸消耗的能量(KJ

5012

791

102

05

1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在______________之間不斷循環(huán)的過程,②過程中碳元素存在形式的變化是_____________

2)圖中D處于第________營養(yǎng)級,BD兩種生物的種間關(guān)系為______________,若由于某種原因造成了B滅絕,從能量流動關(guān)系的角度分析,短期內(nèi)D的數(shù)量變化是_____________________________。

3)據(jù)表分析,第Ⅱ營養(yǎng)級與第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________%(保留小數(shù)點后一位)。

4)若該生態(tài)系統(tǒng)是果園人工生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號吸引鳥類,使其結(jié)群捕食害蟲,這種信號屬于________信息。該生態(tài)系統(tǒng)在保持水土、調(diào)節(jié)氣候等方面有一定作用,這屬于生物多樣性的________價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)羧基端的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖,下列敘述正確的是( 。

A. 此多肽中含2個賴氨酸

B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

C. 短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同,N原子數(shù)減少2個

D. 適宜條件下酶1和酶2同時作用于此多肽,可形成5條短肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答河題。

1C液為___________,A、B、C共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為________。其中,B液與A液之間隔以___________;B液的來源是___________和細胞內(nèi)液,B液的去向是________和細胞內(nèi)液(后兩空填字母)

2CO2不能從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是______________________。

3)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素和胰高血糖素,其中___________能進入血液;___________是人體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素。

4)體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過___________、___________系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物內(nèi)mRNA、tRNArRNA都是從DNA 轉(zhuǎn)錄而來,如圖表示生物體內(nèi)部分基因遺傳信息的傳遞過程,小寫字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過程、表是部分氛基酸的密碼子。

氨基酸

密碼子

谷氨酸

GAA GAG

異亮氨酸

AUU AUC AUA

亮氨酸

UUA UUG CUG CUC

絲氨酸

UCU UCA AGC AGU

1圖中從分子b到分子d的過程是____________ ,所需要的原料為___________。

2圖中e表示___________,參考表分析,它攜帶的氨基酸為___________

3據(jù)圖分析,下列說法正確的是_____。

A.b 分子與a 分子等長B.基因1和基因2轉(zhuǎn)錄出的均為mRNA

C.過程①發(fā)生的場所是核糖體D.d 分子序列取決于基因1的堿基序列

4DNA至多肽鏈的過程遵循中心法則,在圖中補全中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲,因而可用來防治農(nóng)業(yè)害蟲。由于白僵菌對草丁膦(一種除草劑)敏感,且殺死害蟲的能力較弱,科研人員將Bar基因(抗除草劑基因)和毒蛋白基因?qū)氚捉┚M行基因工程改造,流程如圖所示:

1)從蘇云金芽孢桿菌中獲取的毒蛋白基因,通過_________技術(shù)可在體外大量擴增。該擴增過程所需添加的酶是________。

2)圖中形成重組質(zhì)粒1時需要的限制酶是________;形成重組質(zhì)粒2除了需要限制酶Xba外,還需要_______酶。

3)將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入經(jīng)_______處理成為感受態(tài)的白僵菌,一段時間后用含有______的培養(yǎng)基進行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

4)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,再________________,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū),開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查(結(jié)果如圖1)。同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究(結(jié)果如圖 2)。

(1)群落中物種數(shù)目的多少稱為 _____________,其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而 _______。紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成_________關(guān)系。棄耕地群落的形成是_____演替的結(jié)果,調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?____________ 。

(2)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長。為了解其抑制機制,進行如下實驗:①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗;

②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組,對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢。

該實驗的目的是探究 ______________________________

(3)圖2中A表示 ________________________________。初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是 __________

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