【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞衰老過(guò)程中多種酶的活性降低,呼吸變慢
B. 細(xì)胞衰老過(guò)程中核體積減小,染色質(zhì)收縮、染色加深
C. 細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的,是細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的必然步驟
D. 蝌蚪在成長(zhǎng)為青蛙的過(guò)程中尾巴消失,是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
【答案】B
【解析】
考查細(xì)胞衰老和凋亡的相關(guān)知識(shí),考綱要求識(shí)記細(xì)胞衰老的特征、細(xì)胞凋亡的機(jī)制和意義,屬于基本知識(shí)識(shí)記水平的考查。
衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低,呼吸速率變慢,A正確.
細(xì)胞衰老過(guò)程中核體積變大,B錯(cuò)誤.
細(xì)胞凋亡是基因控制的程序性死亡,C正確.
細(xì)胞凋亡是多細(xì)胞生物完成正常發(fā)育的基礎(chǔ),蝌蚪在成長(zhǎng)為青蛙的過(guò)程中尾巴消失就是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,D正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是
A. 核膜具有雙層膜 B. 核仁與核糖體形成有關(guān)
C. 染色質(zhì)和染色體是不同物質(zhì) D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傘藻結(jié)構(gòu)可分為“帽”、“柄”和“假根”3部分。科學(xué)家用地中海傘藻和細(xì)圓齒傘藻做嫁接實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是( 。
A. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有聯(lián)系
B. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成取決于細(xì)胞核
C. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與“假根”有關(guān)
D. 該實(shí)驗(yàn)中缺少對(duì)照,不能得出結(jié)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性層次的選項(xiàng),正確的是( )
① 基因 ② 細(xì)胞 ③ 物種 ④ 生態(tài)系統(tǒng)
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組測(cè)定小麥種子成熟過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)干重的百分含量,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)在小麥種子成熟過(guò)程中,種子中淀粉含量的變化趨勢(shì)是________________________。
(2)試分析,在6~20天內(nèi)小麥種子中淀粉含量上升的原因是_______________________。
(3)在上述定量測(cè)定之前,研究小組進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理,完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖__________________________________________,顏色深淺與還原性糖含量成正比。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取三份等量的分別發(fā)育至6、12、18天的小麥種子,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液;
②取3支試管,編號(hào)A、B、C,分別加入等量的上述還原性糖制備液;
③在上述試管中加入_________________________________;
④將三只試管放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中加熱約2分鐘,觀察顏色變化。
(5)預(yù)期結(jié)果:________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同CO2濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率一呼吸速率),結(jié)果如下圖,回答問(wèn)題:
(1)光合作用中,催化C3還原的酶存在于___________中。
(2)據(jù)圖分析,a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光合作用的角度分析,原因是_____________________。
(3)依上圖,在紅光條件下,C02濃度為300ulL-1時(shí),對(duì)葡萄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的C02量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用___________色塑料薄膜搭建頂棚。
(5)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取____和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過(guò)比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的__來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CPP32是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的一種蛋內(nèi)質(zhì),在某些因素的刺激下,CPP32會(huì)被剪切成2個(gè)小片段,進(jìn)而引起一系列的反應(yīng),最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡,故常用CPP32被剪切與否作為判斷細(xì)胞凋亡的指標(biāo)。細(xì)胞色素C是線粒體中的一種與有氧呼吸有關(guān)的蛋白質(zhì),一旦從線粒體釋放出來(lái)也會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的凋亡。科學(xué)家利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究了細(xì)胞色素C和dATP(三磷酸脫氧腺苷)與細(xì)胞凋亡的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖1和表1所示:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
HeLa細(xì)胞勻漿 | + | + | + | + | + | + |
細(xì)胞色素C的抗體 | + | + | + | + | ||
① | + | + | ||||
② | + | + | + | |||
+ | + |
注:①②為相關(guān)藥品,“+”表示添加相關(guān)物質(zhì),或者表示已被剪切。
表1
(1)dATP完全水解能得到3分子磷酸和___________。據(jù)圖1可判斷___________的存在能促進(jìn)細(xì)胞凋亡,且當(dāng)其他條件合適時(shí),在一定濃度范圍內(nèi),隨著___________的含量增加,促細(xì)胞凋亡的效果越明顯。
(2)已知細(xì)胞色素C的功能是參與[H]和氧氣的結(jié)合,可判斷細(xì)胞色素C分布于___________。表1中加入細(xì)胞色素C的抗體的作用是______。已知表1對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中還使用了如下兩種藥品:A.dATP B.足量的細(xì)胞色素 C,若第2組細(xì)胞凋亡,第4組細(xì)胞不凋亡,則可判斷藥物①是______,②是_____。第5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____。
(3)用顯微注射技術(shù)向完整細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中注入足量的dATP后,發(fā)現(xiàn)CPP32并未被剪切,細(xì)胞亦未凋亡。據(jù)題中信息分析,最可能的原因是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)攝入不足會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓降低,引起組織水腫
B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行
C. 劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體產(chǎn)生大量的乳酸導(dǎo)致血漿呈弱酸性
D. 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如下圖所示。
(1)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有______________________(填名稱)。
(2)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過(guò)程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定___________的蛋白質(zhì),③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是______________________。經(jīng)②③過(guò)程形成的蛋內(nèi)質(zhì)經(jīng)過(guò)④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或_________________________________。
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過(guò)程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上的___________協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自⑥、⑦過(guò)程,部分在___________的指導(dǎo)下合成。
(4)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋內(nèi)質(zhì)具有___________,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的。
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