【題目】圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線(xiàn),圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是( )
A.圖1曲線(xiàn)可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化
B.若圖1曲線(xiàn)表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),則n=l
C.若圖1曲線(xiàn)表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),則n=l
D.圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)
【答案】C
【解析】在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體消失,所以曲線(xiàn)不能表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;人體的體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,若曲線(xiàn)表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),后期時(shí)染色體組加倍為4,末期減半為2,則n等于2,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體上的DNA數(shù)由2變?yōu)?,所以曲線(xiàn)可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期一條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,C項(xiàng)正確;圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,對(duì)應(yīng)于圖1中的a點(diǎn)時(shí),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)敘述中,正確的是()
A. 糖類(lèi)和脂質(zhì)都是生物體的能源物質(zhì)
B. 蛋白質(zhì)和RNA可以自由通過(guò)核膜上的核孔
C. 纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)
D. 核仁與DNA中基因的表達(dá)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述正確的是
A. 人體細(xì)胞需氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
B. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C. 蛋白質(zhì)合成過(guò)程中產(chǎn)生水,ATP的合成過(guò)程中消耗水
D. 水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是易化擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是_____________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是_____________。
(2)高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是______________。
(3)由上圖可知,該片段由___________種單位組成。
(4)一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有____________個(gè)羧基。
(5)肉毒類(lèi)毒素可用____________試劑鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 脂肪鑒定中可以使用酒精溶液
B. 檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色
C. 若要觀察細(xì)胞中DNA的分布可用甲基綠染色
D. 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中a、b、c、d為內(nèi)環(huán)境的相關(guān)組成(其中b為血漿)。下列敘述不正確的是
A.a、c、d依次為組織液、淋巴、血漿
B.正常情況下,a大量被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入b,少量被毛細(xì)淋巴管吸收成為c
C.靜脈點(diǎn)滴一定濃度的血漿蛋白溶液有助于緩解因營(yíng)養(yǎng)不良引起的組織水腫
D.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異己也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠體 B. 藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)核糖體
C. 水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體 D. 酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類(lèi)似物,分別測(cè)試三種類(lèi)似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖。以下說(shuō)法不正確的是
A.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均有兩重性
B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙
C.乙的濃度大于20ppm后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用
D.據(jù)圖推測(cè),用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是
A. 若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入和排便的能量流動(dòng)途徑
B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺(jué)
D. 若A代表人體B細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成
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