科目:高中生物 來源: 題型:
6.下圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息以局部電流的形式由a傳到c
B.如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程表示細胞免疫
C.如果該圖表示細胞中的遺傳信息傳遞信息的表達過程,則d過程只發(fā)生在細胞核中
D.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式由a傳至c
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D.如果為細胞免疫過程,a為效應(yīng)T細胞,b為靶細胞,c代表抗體
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西大學附中高三2月月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息以局部電流的形式由a傳到c
B.如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程表示細胞免疫
C.如果該圖表示細胞中的遺傳信息傳遞信息的表達過程,則d過程只發(fā)生在細胞核中
D.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州市高二下學期期中試題生物卷 題型:選擇題
下圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)的敘述中,正確的是
A.如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息以局部電流的形式由a傳到c
B.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用
C.如果該圖表示細胞中的遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生在細胞核中
D.如果a表示抗原,b表示巨噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程屬于細胞免疫
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州市第十四中學高二下學期期中試題生物卷 題型:單選題
下圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)的敘述中,正確的是
A.如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息以局部電流的形式由a傳到c |
B.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用 |
C.如果該圖表示細胞中的遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生在細胞核中 |
D.如果a表示抗原,b表示巨噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程屬于細胞免疫 |
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