【題目】下列哪組激素間的關(guān)系屬于拮抗作用

A．腎上腺素與甲狀腺激素

B．胰島素與胰高血糖素

C．雄性激素與雌性激素

D．腎上腺素與胰高血糖素

【答案】B

【解析】激素的拮抗作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。腎上腺素和甲狀腺激素都可以促進(jìn)細(xì)胞代謝，提高產(chǎn)熱量，具有協(xié)同作用，A項錯誤；胰島素降低血糖濃度，胰高血糖素則是升高血糖濃度，故胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面表現(xiàn)為拮抗作用，B項正確；雄性激素與雌性激素都是性激素，可促進(jìn)不同的性器官發(fā)育和生殖細(xì)胞的產(chǎn)生，二者不屬于拮抗關(guān)系，C項錯誤；腎上腺素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中均具有升高血糖濃度的作用，二者屬于協(xié)同作用，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是

A. K+通過主動運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

B. Na+通過主動運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

C. 維持圖中離子細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP

D. Cl-和K+維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中需要相同的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如下圖所示的曲線。請據(jù)此回答下列問題:

（1）前4年該種群數(shù)量 (填“增大”、“減小”或“基本不變”),第9年調(diào)查松鼠的年齡組成,最可能表現(xiàn)為型。第年松鼠的種群密度最低。
（2）第16～20年松鼠種群數(shù)量將呈 型曲線增長,從物種之間的關(guān)系解釋,可能的原因有。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取部分細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖所示．由圖分析正確的是（ ）
A.甲組細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，核DNA數(shù)目為2N
B.乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為
C.只有丙組細(xì)胞完成DNA的復(fù)制
D.孟德爾遺傳定律發(fā)生在甲組細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因型為AaBb（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上）的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，說法錯誤的是（ ）
A.Ⅰ過程中細(xì)胞內(nèi)可能含有四個染色體組
B.細(xì)胞中姐妹染色單體分開發(fā)生在Ⅰ、Ⅲ過程
C.一個A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型
D.該過程發(fā)生在哺乳動物睪丸的曲細(xì)精管中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如下圖所示，下列敘述中不正確的是（ ）

A.赤霉素能增加細(xì)胞中生長素的含量
B.赤霉素對生長素的分解應(yīng)該是抑制作用
C.合成生長素的前體物質(zhì)是色氨酸，所以生長素應(yīng)該是一種蛋白質(zhì)
D.植物的整個生命過程需要多種激素的共同調(diào)節(jié)，不僅僅是上述兩種激素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，是細(xì)胞的能量通貨，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A. ATP是生物體生命活動所需能量的直接來源

B. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

C. 圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

D. 酶1和 酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示不同的體液．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）
A.②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì)
B.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
C.③④構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境
D.肝糖原的分解在②中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是(　　)

A. 各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過程是3

B. 1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

C. 能提供綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

D. 2過程需多種酶參與，且需ATP供能

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