【題目】在細胞內(nèi)，許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣、在細胞中穿梭往來繁忙地運輸著貨物的結構，和在其中起重要交通樞紐作用的結構分別是

A. 高爾基體、小泡 B. 小泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D. 小泡、高爾基體

【答案】D

【解析】在細胞內(nèi)，許多由膜構成的囊泡（小泡）就像深海中的潛艇，在細胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，而高爾基體在其中起重要交通樞紐作用。綜上所述，A、B、C均錯誤，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為：（ ）

A. b（c-18）+18a和18（b-a）

B. b（c+18）+18a和18（a + b）

C. b（c-18）-18a和18（a-b）

D. b（c+18）-18a和18（b-a）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術可培育高青蒿素含量的植株．請回答以下相關問題：
（1）假設野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有種基因型；若F1代中白青稈稀裂葉植株所占比例為 ，則其雜交親本的基因型組合為或 ．
（2）從青蒿中分離了CYP基因，其編碼的CYP酶參與青蒿素合成．若該基因一條單鏈中 ，則其互補鏈中 = ．
（3）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿．低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株，推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是 ， 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)，隨①到達全身各處，與靶細胞表面的②結合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的 ， 使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示 ， 請舉例： ．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ， 攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示 ．
（4）在特異性免疫中，T細胞將抗原呈遞給B細胞是圖所示的信息交流方式．
（5）在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流，這種交流大多與有關．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述，正確的是（ ）

①細胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的 ②酶能降低反應的活化能

③所有的酶都具有專一性 ④酶是分泌細胞產(chǎn)生的

⑤一旦離開活細胞，酶就失去催化能力 ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶．

A．①②③ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高中生物有關實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖象，如要把圖甲的3細胞移到視野正中央，應將裝片適當向________移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際所處的位置是位于________角，下列組合正確的是（ ）

A.右、右下
B.左、右下
C.左、左下
D.右、左下

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人口腔上皮細胞轉移至Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種不同濃度鹽溶液中，結果如圖所示．據(jù)此判斷這三種溶液的濃度由大到小依次是（ ）

A.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因工程技術生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. 過程①需使用Taq聚合酶

B. 過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C. 過程③可將重組表達質(zhì)粒導入所有的大腸桿菌

D. 過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否己導入受體細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應時，反應物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是（　�。�

A. 若a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

B. 若a、b、c表示pH，則c＞b＞a

C. 若a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

D. 若a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

查看答案和解析>>

同步練習冊答案