【題目】材料:科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下,進行光合作用的同時發(fā)生“光呼吸”作用。光呼吸是所有進行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應(yīng).具體過程如圖所示:
(1)通過比較碳固定數(shù)發(fā)現(xiàn),有光呼吸發(fā)生時,光合作用效率降低了________。
(2)“光呼吸”之所以發(fā)生,是因為酶與大多數(shù)酶相比較弱。氧氣和二氧化碳都能與酶的活性部位結(jié)合而互為抑制劑。
(3)在大棚種植蔬菜時可通過采取________措施,降低“光呼吸”作用。
A.延長光照時間 B.補充照明
C.增施有機肥 D.降低溫度
(4)“光呼吸”作用對于光合作用也有積極意義:當(dāng)________時,葉綠體內(nèi)通常會積累和,對葉綠體造成傷害,而”光呼吸”作用可以消耗多余的和。
(5)下列說法正確的是________
A. “光呼吸”與“細(xì)胞呼吸”一樣,都消耗了氧氣,釋放出二氧化碳
B. “光呼吸”第一階段反應(yīng)發(fā)生在葉綠體中,而細(xì)胞呼吸第一階段反應(yīng)發(fā)生于線粒體中
C. “光呼吸”消耗,而細(xì)胞呼吸則產(chǎn)生
D. “光呼吸”的發(fā)生必須要在有光的條件下,而“細(xì)胞呼吸”則與光照條件無關(guān)
材料:為研究浮游藻類的光合作用,將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期,并以此為材料,測定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速率.圖2為光合放氧測定裝置的示意圖;圖3是不同的濃度條件下測得曲線圖。
(6)通過變換圖中光源,可研究________、________對光合作用的影響。
(7)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離濃度很低,藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶分解水中的獲得。圖中達(dá)到最大值的最低濃度為________;在更高濃度下,不再增加的主要環(huán)境因素有________________。
【答案】30% C CO2供應(yīng)不足(氣孔關(guān)閉、CO2吸收減少等) ACD 光強 光質(zhì) 120 mL-1 達(dá)到了CO2飽和點(受光反應(yīng)速率的限制)、CA量有限
【解析】
影響光合作用的環(huán)境因素
(1)溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱。
(2)二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強。
(3)光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當(dāng)光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強。
2、圖1中,光呼吸需要用到C5為原料,光合作用在暗反應(yīng)階段又生成了C5化合物,實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而且光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解成CO2。光呼吸消耗氧氣,生成二氧化碳,消耗NADPH和ATP。
(1)看圖可知:無光呼吸發(fā)生時,10分子C5結(jié)合10分子CO2;有光呼吸時,10分子C5結(jié)合8分子CO2,在生成乙醇酸時還釋放了1分子CO2,可見有光呼吸時,10分子C5結(jié)合7分子CO2,故有光呼吸發(fā)生時,光合作用效率降低了30%。
(2)“光呼吸”之所以發(fā)生,是因為Rubisco酶與大多數(shù)酶相比較弱。氧氣和二氧化碳都能與酶的活性部位結(jié)合,而互為抑制劑。
(3)根據(jù)題干信息:光呼吸是所有進行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。故黑暗、提高二氧化碳濃度,或者降低氧氣的濃度,都可以降低光呼吸,
A、由題意可知,光呼吸是所有進行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程,因此延長光照時間可以增強光呼吸,A錯誤;
B、由題意可知,光呼吸是所有進行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程,因此補充照明可以增強光呼吸,B錯誤;
C、有機肥含有C元素,被微生物分解,可產(chǎn)生二氧化碳,增施有機肥可以提高環(huán)境中的二氧化碳濃度,從而降低“光呼吸”作用,C正確;
D、降低溫度對氧氣和二氧化碳的產(chǎn)生都有影響,不一定抑制光呼吸,D錯誤。
故選C。
(4)看圖可知:“光呼吸”作用可以NADPH和ATP!肮夂粑弊饔脤τ诠夂献饔靡灿蟹e極意義:當(dāng)CO2供應(yīng)不足葉綠體內(nèi)通常會積累NADPH和ATP,對葉綠體造成傷害,而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP。
(5)A、看圖可知:“光呼吸”消耗了氧氣,釋放出二氧化碳,A正確;
B、“光呼吸”第一階段反應(yīng)發(fā)生在葉綠體中,而細(xì)胞呼吸第一階段反應(yīng)發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B錯誤;
C、看圖可知“光呼吸”消耗ATP和NADPH,而細(xì)胞呼吸則產(chǎn)生ATP,C正確;
D、根據(jù)題干信息“光呼吸是所有進行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程!薄肮夂粑钡陌l(fā)生必須要在有光的條件下,而“細(xì)胞呼吸”則與光照條件無關(guān),D正確。
故選ACD。
(6)可調(diào)光源可改變光照強度、光的波長(光質(zhì)),從而可以研究光強和光質(zhì)對光合作用的影響。
(7)由圖3可以看出,達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為120mL-1。在更高NaHCO3濃度下,外界因素是CO2濃度達(dá)到了CO2飽和點,不能吸收更多的CO2;內(nèi)部因素是CA量不足,不能催化分解更多的HCO3-。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是( )
A.植物細(xì)胞液濃度隨外界溶液濃度變化情況
B.H2O2分解速率隨H2O2酶濃度變化的情況
C.細(xì)胞有氧呼吸強度隨氧氣濃度的變化情況
D.真光合作用速率隨光照強度的變化情況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為抗青霉素細(xì)菌的產(chǎn)生過程,表示死亡的個體,a、b 表示兩個階段。下列敘述正確的是
A.a 階段使用青霉素后少部分細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性
B.經(jīng)過 a→b 階段的人工選擇導(dǎo)致抗藥細(xì)菌的比例增大
C.b 階段的細(xì)菌相比較a 階段發(fā)生了進化
D.a→b 階段細(xì)菌發(fā)生相關(guān)基因的突變率明顯提高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個種群(不包括分解者)形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群相關(guān)的能量值。如圖中的B表示種群甲同化的能量,其中①⑦表示能量值的多少。請回答下列問題:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化的能量(kJ) | 1.1×108 | 2×107 | 1.4×109 | 9×107 | 3.4×106 |
通過呼吸作用散失的能量(kJ) | 5.6×107 | 9.5×106 | 2.9×108 | 4.2×107 | 2.2×106 |
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):________________________。
(2)種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為________________________________________________。
(3)圖中的C表示甲種群用于________________________的能量,其中④的能量值為________________________kJ。
(4)圖中甲種群生物排出的糞便中所含有機物的能量應(yīng)屬于________________________(填序號)所對應(yīng)的能量值。
(5)分析上圖,能量在營養(yǎng)級之間逐級遞減的原因是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.回答下列制作澄清果汁的相關(guān)問題:
(1)殼聚糖本身是一種多孔網(wǎng)狀天然高分子顆粒材料,對蛋白質(zhì)有顯著的親合力,可將果膠酶通過吸附-交聯(lián)法固定在殼聚糖載體上,再將固定化酶的載體裝到反應(yīng)柱中(見下圖)。固定化酶的好處有________________________、________________________;但固定化酶的活性與未固定前相比較,其活性可能不變,也可能會發(fā)生________________________。
(2)殼聚糖一般先進行________________________處理,然后再與果膠酶混合,使其能固定化更多的果膠酶。固定化酶柱應(yīng)先倒入一定量的蒸餾水,洗掉________________________,然后再倒入渾濁的果汁。
(3)果膠是植物細(xì)胞壁以及________________________的主要組成成分,渾濁的果汁在反應(yīng)柱中從上部流到下部的過程中果膠最終被徹底水解成可溶性的________________________,從而使流出的果汁變的澄清。若以透光率作為實驗指標(biāo),可變因素是渾濁果汁從上部流到下部的時間,則實驗結(jié)果最可能為________________________。
Ⅱ.抗生素濫用導(dǎo)致耐藥性目前已成為一個嚴(yán)重的公共健康問題,近年來,“超級細(xì)菌”等事件的發(fā)生更顯示出這一問題的嚴(yán)重性。抗菌肽(AMPs)是一類具有廣譜抗菌性,而且其不易產(chǎn)生耐藥性。為了改善抗菌肽的抗菌功能,常利用基因工程技術(shù)使抗菌肽在不同來源的宿主細(xì)胞內(nèi)進行蛋白的重組表達(dá)。β-防御素是一種抗菌肽。構(gòu)建β-防御素(β-defensin130)表達(dá)載體在大腸桿菌中表達(dá)。結(jié)合已知條件回答下列問題:
如圖為表達(dá)載體(PET-28a)和含有目的基因β-防御素(defensin130)的片段。(說明:Kanr和Ampr分別表示卡那霉素和氨芐青霉素抗性基因;promoter表示基因的啟動部位)
(1)獲得含有目的基因的重組DNA分子,需用________________________和________________________兩種酶分別切割表達(dá)載體和含有目的基因的片段,并用________________________酶將它們連接。
(2)把構(gòu)建好的重組DNA分子導(dǎo)入到受體細(xì)胞,用適宜濃度的氯化鈣處理受體細(xì)胞增加細(xì)胞壁的通透性的目的是________________________。3×β-defensin130
(3)篩選含有目的基因β-防御素(β-defensin130)的受體細(xì)胞,先將菌液涂布在含有________________________(抗生素)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后將所有菌落轉(zhuǎn)移至含有________________________(抗生素)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),最后挑選出目的菌落。
(4)在無菌操作下將目的單菌落用接種環(huán)取出,再用劃線法接種在斜面培養(yǎng)基上,37°C培養(yǎng)24小時后,置于________________________中保存。
(5)若受體細(xì)胞為雙子葉植物,常用________________________法將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞,再將體細(xì)胞進行組織培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)基因植物。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),許多癌細(xì)胞表面會出現(xiàn)高親和力的促性腺激素釋放激素(LHRH)受體。某研究所構(gòu)建了一種導(dǎo)向治療癌癥的藥物﹣﹣重組人促性腺激素釋放激素﹣綠膿桿菌外毒素A融合蛋白(LHRH﹣PE40),目前已完成臨床前研究。
(1)促性腺激素釋放激素(LHRH)由________分泌,與相關(guān)垂體細(xì)胞膜表面的________特異性結(jié)合并調(diào)節(jié)其細(xì)胞分泌促性腺激素,進而調(diào)節(jié)相關(guān)腺體的激素分泌,該過程體現(xiàn)了激素分泌的________調(diào)節(jié)。
(2)綠膿桿菌外毒素A(PEA)是綠膿桿菌的主要毒力因子,它必須在進入細(xì)胞后才發(fā)揮毒性作用,殺死細(xì)胞。PEA有PEA受體結(jié)合區(qū)、越膜區(qū)和毒性區(qū)三個功能區(qū)。LHRH﹣PE40是利用基因工程的方法將LHRH基因和去除________區(qū)的所對應(yīng)的基因片段在體外重組后,導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)產(chǎn)生的。
(3)為了研究LHRH﹣PE40與人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白特異性結(jié)合的最適加入量?蒲腥藛T用I標(biāo)記的LHRH﹣PE40和人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白進行結(jié)合實驗。結(jié)果如下圖所示。
注:﹣▲﹣TB:I﹣LHRH﹣PE40與癌細(xì)胞膜蛋白的總結(jié)合量
﹣■﹣NB:I﹣LHRH﹣PE40與癌細(xì)胞膜蛋白的非特異性結(jié)合量(非特異性結(jié)合是指激素結(jié)合到受體蛋白除特異性結(jié)合位點之外的其它部位)。
據(jù)圖分析可知_LHRH﹣PE40可作為其與人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白特異性結(jié)合的最適加入量是________萬CPM,作出此判斷的依據(jù)是________。
(4)為了進一步驗證:“LHRH﹣PE40特異性結(jié)合的對象為LHRH受體”,科研人員以人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白作為實驗材料,并先后添加相關(guān)藥品進行實驗。(注:藥品A﹣D均溶于E)
A.I﹣LHRH B.LHRH﹣PE40 C.LHRH D.LHRH受體 E.緩沖液
分組 | 先加藥品 | 后加藥品 | 測量指標(biāo) |
實驗組 | 藥品1 | 藥品3 | 檢測膜蛋白與藥物結(jié)合后的放射性 |
對照組1 | E | ||
對照組2 | 藥品2 |
①藥品1、2、3分別是________________________(填字母)。
②若實驗結(jié)果為___________________________________________,則證明“LHRH﹣PE40特異性結(jié)合的對象為LHRH受體”的說法正確。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后,未能完成下圖所示的修復(fù)過程。下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.完成過程③至少需要2種酶
B.酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異;蛉笔Ф伎蓪(dǎo)致患病
C.該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致
D.該修復(fù)過程的場所是在細(xì)胞核中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程,其中和在不同代謝過程中表示不同的化合物;圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng),其中表示電子;圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中過程①至⑤表示的生化反應(yīng),發(fā)生在生物膜上的共有______個。當(dāng)過程③發(fā)生時,并沒有排出細(xì)胞外,此時該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是__________________。
(2)圖2所示生物膜上發(fā)生的能量變化為__________________。二硝基酚(DNP)會導(dǎo)致該生物膜對的通透性增大但不影響電子轉(zhuǎn)移,DNP作用于該膜時ATP的合成量會減少,原因是__________________。
(3)圖3中A點時會發(fā)生圖1中的______過程,將該植物先置于此條件下10.4小時,然后置于C點的條件下13.6小時,這24小時內(nèi)該植物單位葉面積的有機物積累量(用葡萄糖積累量表示)為______mg。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種色盲類型的家系圖。已知控制甲型色盲的基因為A、a,控制乙型色盲的基因為D、d,Ⅱ5不攜帶甲型色盲基因。
下列敘述正確的是( )
A.Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分別是A aXDXd和A aXdY
B.Ⅱ5與一個不含甲型色盲基因而含乙型色盲基因的攜帶者婚配,其后代全色盲個體的概率為1/32
C.在Ⅱ4和Ⅱ5產(chǎn)生后代過程中,Ⅱ4、Ⅱ5個體可能發(fā)生了染色體畸變或基因突變
D.若乙型色盲產(chǎn)生的原因是基因的起始部位發(fā)生了突變,則一定導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄無法起始
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com