【題目】隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)該系統(tǒng)中生產者所固定的太陽能。
(2)圖中甲所代表的成分是_________;能量從乙→丙的傳遞形式是__________。
(3)圖中丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用和_______。
(4)人工濕地中的植物除綠藻外,還有蘆葦,黑藻(沉水植物)等,這體現(xiàn)了群落的____結構。
(5)生物圈中物質循環(huán)的特點是_________、__________。
【答案】 大于 分解者 有機物中的(穩(wěn)定的)化學能 未利用 垂直 全球性 循環(huán)性
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,城市污水流經(jīng)人工濕地,使得水質凈化,圖中乙代表生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;丙消費者;甲代表分解者;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產者所固定的太陽能+污水中所含有的有機物中的化學能。
(1)根據(jù)以上分析已知,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產者所固定的太陽能+污水中所含有的有機物中的化學能,因此流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)中生產者所固定的太陽能。
(2)根據(jù)以上分析已知,甲代表分解者,乙代表生產者,丙消費者,能量從生產者→消費者的傳遞形式是有機物中的(穩(wěn)定的)化學能。
(3)丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗的能量、被分解者利用的能量和未利用的能量。
(4)人工濕地中的植物綠藻為浮游植物,還有蘆葦為挺水植物,黑藻為沉水植物,體現(xiàn)了群落具有垂直結構。
(5)生物圈中物質循環(huán)具有全球性、循環(huán)性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究酵母菌無氧呼吸產物的實驗裝置,甲瓶中加入10g酵母菌和240mL葡萄糖溶液,乙瓶中加入澄清石灰水。相關敘述正確的是
A. 甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后應立即與乙瓶相連通
B. 使乙瓶中澄清石灰水變渾濁的CO2來自于酵母菌線粒體
C. 實驗中需控制葡萄糖溶液的濃度以保證酵母菌正常的活性
D. 該實驗結果說明酵母菌只有在無氧呼吸時才能產生酒精
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( )
①蘋果
②呼吸道上皮
③神經(jīng)元
④柳樹
⑤細胞內蛋白質、水等化合物
⑥甲型H1N1病毒
⑦某池塘中的所有的魚
⑧一片森林中的全部山毛櫸
⑨一片草地
⑩某片森林中所有的生物
A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑧⑩⑨
C. ③②①④⑧⑩⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關動物激素和植物激素的敘述,正確的是
A. 都由專門的器官產生 B. 都能影響靶細胞的生理活動
C. 都直接參與細胞代謝 D. 生理作用都具有兩重性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是物質進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是()
A. 據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散
B. ⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質
C. 母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收
D. 質壁分離復原實驗中水進入細胞的方式為①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學設計的滲透裝置實驗如圖所示(開始時狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是( )
A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降
B. 加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖
C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細胞的線粒體DNA分子上有兩個復制起始區(qū)OH和OL。該DNA復制時,OH首先被啟動,以L鏈為模板合成H′鏈,當H′鏈合成約2/3時,OL啟動,以H鏈為模板合成L′鏈,最終合成兩個環(huán)狀雙螺旋DNA分子,該過程如下圖所示。下列有關敘述正確的是
A. 該復制方式不符合半保留復制的特點
B. H′鏈全部合成時,L′鏈只合成了2/3
C. 子鏈中新形成的磷酸二酯鍵數(shù)目與脫氧核苷酸數(shù)目相同
D. 若該線粒體DNA在含l5N的培養(yǎng)液中復制3次,不含l5N的DNA只有兩個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結構和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結構層次中細胞層次的是( )
A. 一個病毒 B. 一個受精卵
C. 一個洋蔥 D. 一個蜂巢
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com