【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

試管編號(hào)

培養(yǎng)液/mL

無(wú)菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度(

A

10

-

01

20

B

10

-

01

5

C

-

10

01

20

1)該實(shí)驗(yàn)探究的是_______________對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響。

2)本實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下:

AB、C三支試管放置在表中相應(yīng)的溫度、其它條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第一天開始取樣計(jì)數(shù),連續(xù)七天;

用無(wú)菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;

加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。

請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤。

________________________

________________________。

3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為____________,若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm x lmm x 0lmm,由400個(gè)小格組成)計(jì)數(shù),下圖表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有________個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為___________個(gè)。

【答案】營(yíng)養(yǎng)、溫度 取樣前振蕩試管 先蓋上蓋玻片,再加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室 抽樣檢測(cè)法 15 2.88×108

【解析】

1)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),試管AB研究的是溫度對(duì)酵母菌生長(zhǎng)的影響,試管AC研究的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)酵母菌生長(zhǎng)的影響。因此該實(shí)驗(yàn)課題為探究溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響。

2取樣前振蕩試管,以使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少實(shí)驗(yàn)誤差。

先蓋上蓋玻片,再加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室。

3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法是抽樣檢測(cè)法;統(tǒng)計(jì)樣方中的酵母菌數(shù)量時(shí),中格內(nèi)部的酵母菌全部計(jì)數(shù),邊上的酵母菌只計(jì)數(shù)左邊和上邊,頂角的酵母菌只計(jì)數(shù)左上角一個(gè)頂角的個(gè)體數(shù),所以圖中中格酵母菌數(shù)為15個(gè);如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為18/25×400÷01×1000×100288×108個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素的過(guò)程如圖,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素

C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放

D. 該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示光合作用部分過(guò)程的圖解。據(jù)圖回答

1)圖中A表示的物質(zhì)是__________________ 作用于過(guò)程()__________________。

2)圖中ATP形成所需的能量最終來(lái)自于________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是____________________。 CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過(guò)程是___________。

3)影響圖過(guò)程的因素有_______________

A.光照強(qiáng)度 B.CO2濃度 C.酶含量 D.溫度

為了探究崇明夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)某品種小麥光合作用的影響。某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的該品種小麥植株分為5組,1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同,在中午1230測(cè)定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組1

實(shí)驗(yàn)組2

實(shí)驗(yàn)組3

實(shí)驗(yàn)組4

實(shí)驗(yàn)處理

溫度/

36

36

36

31

25

相對(duì)濕度/%

17

27

52

52

52

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

光合速率/mgCO2.dm-2.h-1

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

回答下列問(wèn)題:

4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是_______。

A.溫度 B.葉綠素含量 C.相對(duì)濕度 D.光照強(qiáng)度

5)在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高________________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是___________________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小腸上皮細(xì)胞膜,圖中箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn),字母表示有關(guān)物質(zhì),甲、乙表示結(jié)構(gòu)成分.下列各選項(xiàng)敘述正確的是( 。

A.a可以是甘油,甲是半流動(dòng)性的磷脂雙層

B.b可以是葡萄糖,乙可能有細(xì)胞識(shí)別功能

C.過(guò)程可以表示細(xì)胞吸收水,乙是糖蛋白

D.過(guò)程②③的速度僅由膜兩側(cè)濃度差異決定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV的感染是世界性的,成為全球范圍內(nèi)第四大死亡病因.HIV專性寄生在T細(xì)胞中。圖1是人體一般免疫機(jī)制模式圖;如圖是艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu);

1HIV結(jié)構(gòu)中,能有效激發(fā)免疫機(jī)制的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是_____(寫出2項(xiàng)即可)

2HIV專性寄生人體T淋巴細(xì)胞,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)推測(cè),T淋巴細(xì)胞膜含有HIV能結(jié)合、入侵的_____。

3)圖中屬于漿細(xì)胞的是_____;屬于致敏T細(xì)胞的是_____

4)艾滋病患者體內(nèi)的抗體含量較少,難以應(yīng)對(duì)抗原,其原因是_____

5)關(guān)于免疫的敘述,正確的是_____

A.同一種病毒的不同抗原只能誘導(dǎo)產(chǎn)生一種抗體

B.一種抗體可以與該病毒的不同抗原發(fā)生專一結(jié)合

C.非特異性免疫與特異性免疫具有一定聯(lián)系

D.體液免疫與細(xì)胞免疫相互關(guān)聯(lián)和影響

6HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,其在人體細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的遺傳信息傳遞方式是(用文字與箭頭表示)_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列中,可以用所給模型表示的是(

①A 為胰高血糖素,B 為胰島素

②A 為促甲狀腺激素,B 為甲狀腺激素

細(xì)胞 1 為甲狀腺細(xì)胞,細(xì)胞 2 為垂體細(xì)胞

細(xì)胞 1 為胰島 B 細(xì)胞,細(xì)胞 2 為胰島 A 細(xì)胞

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是( 。

①由a變?yōu)?/span>bc、d體現(xiàn)了基因突變的不定向性

②誘變劑決定了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率

d是符合人們生產(chǎn)要求的變異類型

④青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異只有基因突變

A.③④B.①③C.②④D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述正確的是()

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)促進(jìn)主根的伸長(zhǎng)

B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D.與施用104 molL1IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)且側(cè)根數(shù)量多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲。ㄏ嚓P(guān)基因設(shè)為A、a)和乙。ㄏ嚓P(guān)基因設(shè)為Bb)的遺傳系譜圖,其中一種病為紅綠色盲。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上

B.II6的基因型為AaXBXb,ⅡII7的基因型為AaXbY

C.II7II8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的概率為1/8

D.III13所含有的乙病致病基因分別來(lái)自I2和I3

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