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【題目】下列有關基因表達的敘述，錯誤的是

A. 基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程

B. —個基因的兩條鏈可轉錄生成兩種RNA

C. 遺傳信息的翻譯過程只能在核糖體上完成

D. 細胞核基因必須完成轉錄后才能開始翻譯

【答案】B

【解析】基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，A正確；基因的兩條鏈中只有一條鏈可以作為轉錄的模板，B錯誤；遺傳信息的翻譯過程只能在核糖體上完成，C正確；由于有細胞核膜的存在，細胞核基因必須完成轉錄后才能開始翻譯，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不具有膜結構的細胞器是

A．染色體與核糖體 B．中心體與核糖體

C．液泡與線粒體 D．高爾基體與線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當神經沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.丁區(qū)域發(fā)生了K+外流和Na+內流
B.甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)
C.乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內局部電流的方向是從乙到丁
D.圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂不同時期的圖象，對其描述正確的是（ ）
A.甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1：2：2
C.甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組的同學畫出的根細胞中部分元素及其構成化合物關系圖（a、b、c代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的生物大分子），據圖及所學知識回答下列問題：

（1）若a是葡萄糖，則A可能是____________，B物質中N元素可能存在于____________。

（2）物質c在根細胞中有_______種，對從根細胞中提取的兩個c分子的組成進行比較，其_______可能不同。

（3）已知該植物的根部細胞貯存有大量營養(yǎng)物質，為檢測所貯存的營養(yǎng)物質中是否含有脂肪，某同學將根切成薄片制成臨時裝片，用顯微鏡進行觀察。簡要寫出該同學制臨時裝片的主要步驟：

①用毛筆蘸取最薄的切片放在載玻片中央；

②________________________；

③________________________；

④________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 核酸由C、H、0、N、P等元素組成

B. 核酸是生物的遺傳物質

C. 核酸的基本組成單位是DNA和RNA

D. 核酸能控制蛋白質的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：
（1）構成圖乙⑩的化學成分主要是 ， 它對細胞有支持和保護作用，⑩的形成與[]有關
（2）圖乙屬于（填“高等植物”或“低等植物”或“動物”）細胞，與圖甲相比其特有的結構是（寫結構名稱）
（3）與圖乙相比圖甲中特有的細胞器是[] ， 其作用是與有關
（4）圖甲中分泌蛋白合成和運輸過程中依次經過的細胞結構為（用圖中序號和箭頭表示），在這一過程中還需要[]提供能量若圖甲中的分泌物為抗體，其具有的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構和功能相適應的敘述，錯誤的是

A. 根尖成熟區(qū)細胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B. 內質網膜可與核膜、細胞膜相連，有利于物質的運輸

C. 神經元的突觸小體內含有較多線粒體，有利于神經遞質的釋放

D. 卵細胞的體積較大，能提高它與周圍環(huán)境進行物質交換的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物的胚芽鞘（圖1）放在單側光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片（圖2），以下結論中正確的是（　　）
A.生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長
B.由于b側細胞較長，所以單側光來自b側
C.如果圖1植物橫放，a側位于遠地側
D.圖1和圖2可以說明感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

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