【題目】現(xiàn)脫掉某60肽中的2個丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖），得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中相關(guān)原子、 基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是 （ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少2個

B. 氫原子數(shù)目增加4個

C. 氧原子數(shù)目增加2個

D. 氨基和羧基分別增加4個

【答案】D

【解析】由以上分析知，該過程肽鍵數(shù)目共減少4個，A錯誤；由以上分析知，該過程共消耗2×2=4分子水，而每分子水含有2個氫原子，所以該過程氫原子數(shù)目共增加2×4=8個，B錯誤；由以上分析知，該過程共消耗2×2=4分子水，而每分子水含有1個氧原子，所以該過程氫原子數(shù)目共增加1×4=4個，C錯誤；由以上分析知，該過程氨基和羧基分別增加4個，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1928年，英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡，并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌；后來科研工作者重復(fù)上述實驗，并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況，如圖所示。相關(guān)分析不正確的是

A．在死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S型和R型兩種活細(xì)菌

B．R型細(xì)菌菌落表面粗糙，不能使小鼠患病

C．曲線bc段上升與S型細(xì)菌含量上升有關(guān)

D．S型細(xì)菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體彼此分離發(fā)生在（ ）

A．細(xì)胞分裂間期 B．減數(shù)第一次分裂

C．有絲分裂后期 D．減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例所得如圖。所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯誤的說法是（ ）

A. a曲線可代表自交n代后，純合子所占的比例

B. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

C. 隱性純合子所占的比例比曲線b所對應(yīng)的比例要小

D. 該曲線圖可以用來指導(dǎo)雜交育種，提高純合品種比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因重組發(fā)生在（ ）

A．有絲分裂 B．無性生殖 C．胚胎發(fā)育 D．減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 白細(xì)胞介素—2能增強效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力

B. 抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的

C. 記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后

D. 吞噬細(xì)胞.T細(xì)胞與體液免疫無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端套上一個不透光的錫紙小帽，然后從右側(cè)照光，結(jié)果是胚芽鞘將

A. 向右彎曲 B. 向左彎曲 C. 向前彎曲 D. 直立生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過程。請據(jù)圖分析回答：

（1）若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞，則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是__________（填標(biāo)號）；比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是 。

（2）某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可以采取的方法是________。

（3）圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為____________；破壞細(xì)胞核中的__________（結(jié)構(gòu)）會影響該過程的發(fā)生。

（4）乙圖中膜③表示________；該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是________。

（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中主要環(huán)境因素是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用正確的是

A．在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理，使蘆葦長高

B．用生長素促進(jìn)果實的成熟

C．用脫落酸誘導(dǎo)α－淀粉酶的形成

D．用乙烯使蔬菜保鮮

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