【題目】如圖1為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b 基因控制）兩種遺傳病，其中有一種為伴性遺傳．圖2表示的是該家庭成員個體細胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化．下列敘述不正確的是（ ）
A.圖1中4和5再生一個孩子患兩種病的概率是
B.該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示
C.圖3細胞中出現(xiàn)A、a的原因可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂
D.甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生，可通過絨毛細胞檢查進行產(chǎn)前診斷達到優(yōu)生

【答案】B
【解析】解：A、由于6號是白化病患者，所以4號和5號的基因組成有Aa；又由于3號兩種病都有，所以1號是紅綠色盲攜帶者，因此4號的基因組成有XBXB或XBXb ， 所以Ⅱ4的基因型是AaXBXB或AaXBXb ， Ⅱ5的基因型是AaXBY，所以Ⅱ4和Ⅱ5婚配，再生一個孩子患兩種病的概率是 ，A正確； B、圖2細胞的基因型為AaXBY，根據(jù)判斷已知Ⅱ5肯定是AaXBY，而Ⅱ7有可能是AaXBY，B錯誤；
C、圖3細胞中著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后形成的基因應該相同，但卻出現(xiàn)了Aa，導致該細胞出現(xiàn)等位基因的原因之一可能是在細胞分裂間期DNA分子復制過程中發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂的四分體中的非姐妹染色單體之問的交叉互換，C正確；
D、預防人類遺傳病，常用方法有婚前咨詢、產(chǎn)前診斷等．所謂產(chǎn)前診斷，就是通過羊水檢查，獲取胎兒的絨毛膜細胞并檢測其相關基因，以確定是否終止妊娠，所以可通過絨毛細胞檢查進行產(chǎn)前診斷達到優(yōu)生，D正確．
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解人類遺傳病的監(jiān)測和預防(產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率；遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展)，還要掌握常見的人類遺傳病(常見遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的果實中白色（W)對黃色（w)為顯性，盤狀（D)對球狀（d)為顯性，兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結白色球狀果實最多的一組是

A. WwDd×wwdd B. WWdd×WWDd

C. WwDd×wwDD D. WwDd×WWDD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程．下列相關敘述正確的是（ ）

A.ad段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因型和表現(xiàn)型的關系敘述正確的是

A. 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

B. 表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

C. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結果

D. 基因型是表現(xiàn)型和環(huán)境條件共同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換，關于這兩個精細胞的來源不正確的說法是

A. 不可能來自一個精原細胞 B. 可能來自一個初級精母細胞

C. 可能來自兩個初級精母細胞 D. 不可能來自一個次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是 （ ）

A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與激素調(diào)節(jié)無關

B. 免疫系統(tǒng)對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也起著重要的調(diào)節(jié)作用

C. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)影響酶的活性，酶的活性反過來又影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸商又稱氣體交換率（簡稱RQ），指生物體在同一時間內(nèi)，釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比（即 ），可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標．甲圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系，乙圖是酵母菌在不同氧氣濃度下的兩種細胞呼吸類型和二氧化碳生產(chǎn)量，據(jù)圖分析判斷，以下敘述正確的是（ ）
A.乙圖中的R點可對應甲圖中的c點，此時酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲圖中的c點可對應乙圖的D點，此時及之后細胞呼吸強度將不隨氧氣濃度變化而變化
C.乙圖中的B點時，酵母菌進行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等（已知RB=BC）
D.甲圖中呼吸商越大，酵母菌細胞進行對應乙圖的Ⅰ呼吸越弱，Ⅱ呼吸越強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生長素的認識正確的是

A. 植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

B. 生長素只能在幼芽中合成

C. 單側光照射后，胚芽鞘向光一側的生長素含量多于背光一側

D. 生長素既可以從形態(tài)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，也可以反過來運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述,錯誤的是( )

A. 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

B. ATP的合成一定與細胞內(nèi)的放能反應相關聯(lián)

C. ATP分子結構簡式中的A代表腺苷,P代表磷酸基團

D. 線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

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