14.鑒定尿中是否有蛋白質(zhì)常用加熱法來檢驗.如圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關敘述正確的是( 。
A.沸水浴加熱后,構成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂
B.變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應
C.蛋白質(zhì)加熱過程中,氨基酸的排列順序會發(fā)生改變
D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變

分析 蛋白質(zhì)的理化性質(zhì):
(1)蛋白質(zhì)的水解:蛋白質(zhì)在酸性、堿性、酶等條件下發(fā)生水解,水解的最終產(chǎn)物是氨基酸.
(2)鹽析:鹽析為蛋白質(zhì)在水溶液中溶解度的降低,不影響活性.加水后還可以溶解.
(3)變性:蛋白質(zhì)的變性:受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機物(乙醇、甲醛等)、紫外線等作用時蛋白質(zhì)可發(fā)生變性,失去其生理活性;變性是不可逆過程,是化學變化過程.
(4)顏色反應:遇濃硝酸有黃色反應.
(5)灼燒:蛋白質(zhì)說灼燒有燒焦羽毛的味道.
④鑒定的對象不一樣:斐林試劑鑒定的是還原糖,雙縮脲試劑鑒定的是蛋白質(zhì).
⑤反應本質(zhì)及顏色反應不一樣.

解答 解:A、沸水浴加熱后,構成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展,但沒有斷裂,A錯誤;
B、變性后的蛋白質(zhì)中肽鍵沒有斷裂,仍可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應,B正確;
C、蛋白質(zhì)加熱過程中,空間結構改變,但氨基酸的排列順序沒有發(fā)生改變,C錯誤;
D、結構決定功能,蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并發(fā)生了改變,D錯誤.
故選:B.

點評 本題的知識點是蛋白質(zhì)的形成過程,蛋白質(zhì)變性的原因,對于蛋白質(zhì)變性的原因的理解是解題的關鍵,本題重點考查學生運用蛋白質(zhì)知識解釋生活現(xiàn)象的能力.重點掌握蛋白質(zhì)變形的原因是蛋白質(zhì)的空間結構被破壞.

練習冊系列答案
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4.果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性.如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布.
(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細眼.
(2)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的5條染色體進行DNA測序.
(3)果蠅M與基因型為XEXe的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.
(4)果蠅M產(chǎn)生配子時,非等位基因B(或b)和v(或V)不遵循自由組合規(guī)律.若果蠅M與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中V和v(或B和b)基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合.
(5)(本小題每空2分)在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時,發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅.為分析無眼基因的遺傳特點,將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F(xiàn)1性狀分離比如下:
F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身長翅﹕殘翅細眼﹕粗眼紅眼﹕白眼
$\frac{1}{2}$有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
$\frac{1}{2}$無眼1﹕13﹕13﹕1//
①從實驗結果推斷,果蠅無眼基因位于7、8號(填寫圖中數(shù)字)染色體上,理由是無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合定律.
②以F1果蠅為材料,設計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性.
雜交親本:F1中的無眼雌雄果蠅.
實驗分析:若后代出現(xiàn)性狀分離,則無眼為顯性性狀;若后代不出現(xiàn)性狀分離,則無眼為隱性性狀.

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5.下列不屬于生物遺傳物質(zhì)的是( 。
A.脫氧核糖核酸B.核糖核酸C.核苷酸D.核酸

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2.下列不屬于種群特征的是( 。
A.年齡組成B.空間分布C.出生率和死亡率D.種群密度

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9.藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物.細菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物.在藍藻和人口腔上皮細胞相比,劃分的界限是細胞核,但共同含有的一種細胞器是核糖體.

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19.甲圖表示胚芽鞘受到單側光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b側的生長素濃度為m,則a側生長素濃度X的范圍是( 。
A.n<X<iB.X=i
C.向右彎曲生長,m<X<nD.X>i

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6.下列關于無機鹽的敘述中,正確的是(  )
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C.人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要來源于Na+、Cl-
D.貧血癥患者的病因是由于體內(nèi)缺少Fe2+

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1.某校學生在學校調(diào)查了人的拇指能否向背側彎曲的情況,他們以年級為單位,對各 班級統(tǒng)計結果進行匯總和整理,見下表:
親代
          子代   
類型
第一組第二組第三組
雙親均為拇指能向背側彎曲雙親中只有一個為拇指能向背側彎曲雙親全為拇指不能向背側彎曲
拇指能向背側彎曲4804800
拇指不能向背側彎曲288448967
請根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)你根據(jù)表中第一組婚配情況調(diào)查,就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側彎曲.
(2)設控制顯性性狀的基因為 A,控制隱性性狀的基因為 a,請寫出在實際調(diào)查中,上述各組雙親中最可能有的遺傳因子組合類型:第一組AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa;第二組AA×aa、Aa×aa;第三組aa×aa.
(3)第二組中有對夫婦生有一個拇指不能向背側彎曲的孩子后他們又生一個拇指能向 背側彎曲的孩子,這種可能性是50%.

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