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【題目】物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要．如圖為幾種物質跨膜運輸方式的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述中，正確的是（ ）

A. 葡萄糖進入紅細胞以圖中甲物質跨膜運輸方式進行

B. 組成細胞膜的A通常不是靜止的，B通常是靜止的

C. 膽固醇跨膜運輸以甲的方式進行是因為A物質的緣故

D. 離子跨膜運輸方式都如圖丙

【答案】C

【解析】題圖顯示：甲物質進入細胞是從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋恍枰d體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，所以代表的運輸方式是自由擴散；乙物質進入細胞是從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋枰d體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量，所以代表的運輸方式是協(xié)助擴散；丙物質進入細胞是從從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋�，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗能量，因此代表的運輸方式是主動運輸。綜上分析，葡萄糖進入紅細胞是以圖中乙物質所示的協(xié)助擴散的方式進行，A錯誤；A是磷脂雙分子層，具有流動性，B是載體蛋白，可以運動，不是靜止的，B錯誤；膽固醇屬于脂質，其跨膜運輸是以甲所示的自由擴散的方式進行，是因為A物質的緣故，C正確；離子跨膜運輸方式，有的如圖丙所示，有的如乙所示，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列蛋白質合成示意圖，回答問題：

（1）該圖表示的是基因控制蛋白質合成過程中的過程．該過程在①中進行．
（2）與該圖所示過程有關的RNA 種類有、 ．
（3）如果圖中的甲為甲硫氨酸，則其對應的反密碼子是 ， 基因中的模板鏈相應的堿基序列是 ．
（4）②中（是、否）存在氫鍵，理由是 ．
（5）將圖中的mRNA 導入另一種生物體內，也翻譯出相同的肽鏈，說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是
（2）若圖二表示根尖未成熟的細胞，則不應有的結構是（填序號）．
（3）圖二細胞構成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？ ， 原因是其中存在 ．
（4）細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細胞受損或衰老解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質．細胞里酚氧化酶與酚類底物能分開存放的原因是由于細胞內具有系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C）進行雜交，實驗結果如下：

回答下列問題：

（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為______________，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為_____________。

（2）有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為____________。

（3）若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

（4）若實驗3中的子代自交，理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在ATP ADP+Pi+能量的反應式中，下列說法正確的是（ ）
A.物質和能量都是可逆地，酶相同
B.物質和能量都是不可逆的，酶不相同
C.物質是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同
D.能量不可逆，物質是不可逆的，酶相同

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【題目】圖甲是細胞內部分生命活動示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產生的物質。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。圖丙通過液滴的移動判斷氣體的變化。請據(jù)圖回答下列相關問題。

（1）圖甲中沒有ATP生成的生理過程是_____（填數(shù)字），A物質表示____________，C物質可用___________檢測。

（2）圖乙中，氧氣濃度由d逐漸變?yōu)閍過程中，線粒體內A物質氧化分解的速率將會__________。

（3）若氧氣濃度為圖乙中C點，圖丙中的液滴將向______移動(不考慮氣體在水中的溶解)，其移動的數(shù)值表示在此濃度下__________________________。

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【題目】南昌是江西省省會，是一座歷史悠久的文化古城。在生命系統(tǒng)的結構層次中，南昌市屬于

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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【題目】花椰菜易受黑腐病病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①所需的酶有__________。

（2）過程②后，在光學顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的__________存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。

（3）原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是____________________。原生質體經過再生細胞壁，進而分裂和脫分化形成愈傷組織。

（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應剪取再生植株和__________植株的根尖，通過解離、漂洗、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較它們的__________。

（5）采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1--4進行PCR擴增的結果。據(jù)圖判斷，再生植株1--4中一定是雜種植株的有____________________。

（6）最后，再對雜種植株進行____________________接種實驗，可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖．對此分析合理的是（ ）
A.甲乙兩過程均主要發(fā)生在細胞核內
B.甲過程發(fā)生在細胞核內，乙過程發(fā)生在細胞質內
C.催化甲乙兩過程的酶1、酶2、酶3是同一種酶
D.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種苷酸

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