【題目】下列選項(xiàng)中，屬于植物細(xì)胞特有的糖類是（ ）
A.葡萄糖
B.淀粉
C.乳糖
D.半乳糖

【答案】B
【解析】解：A、動(dòng)植物細(xì)胞均含有葡萄糖，A錯(cuò)誤；
B、淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，B正確；
C、乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖，C錯(cuò)誤；
D、半乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的單糖，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識(shí)，掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究機(jī)構(gòu)研究人工濕地對生活污水的凈化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中P表示磷；N表示氮；COD表示化學(xué)需氧量(代表水中微生物分解有機(jī)物的氧氣消耗量)。據(jù)圖分析可得出的結(jié)論是(　　)

A. 人工濕地可將生活污水完全凈化

B. 人工濕地對污水中的N去除效果好于P

C. 8～11月份流經(jīng)人工濕地的污水中N和P的減少都是同步的

D. 從12月份COD的曲線變化分析，浮游動(dòng)物的取食作用對污水有一定凈化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)（ ）
A.脂肪
B.水
C.蛋白質(zhì)
D.無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，在相同時(shí)間內(nèi)其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是

A. a濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于無氧呼吸

B. b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于無氧呼吸速率

C. c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D. d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】演替過程中喬木逐漸取代了灌木，其主要原因是（ ）

A.喬木繁殖能力較強(qiáng)B.灌木壽命較短

C.灌木較為低等D.喬木能獲得更多的陽光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動(dòng),說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過直接吸收來自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致��；抗青霉素的S型（記為PenrS型）�，F(xiàn)用PenrS型菌和R型菌進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的分析最合理的是

A. 甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復(fù)

B. 乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長

C. 丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型菌

D. 丁組中因?yàn)镈NA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，所以無菌落生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病由蛋白質(zhì)P引起，其合成受兩對等位基因控制（如圖所示），其中一對等位基因A、a位于1號(hào)染色體，另一對等位基因B、b所在染色體未知。已知某家系患病請況如圖所示，且Ⅰ-1、Ⅱ-1均為純合子，Ⅲ-2無法合成酶Ⅰ但能合成酶Ⅱ，則以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 基因B、b位于X染色體上，Ⅰ-1基因型為AaXbXb

B. 若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)孩子，則其患病概率為3/8

C. 若Ⅲ-2性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的應(yīng)為其母親

D. 根據(jù)此病形成過程可知，基因可間接控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲、乙、丙圖分別表示某雄性動(dòng)物（假定只含有兩對染色體）的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。根據(jù)圖回答：

(1)甲圖細(xì)胞表示_________時(shí)期，乙圖細(xì)胞的名稱是_______________；

(2)甲、乙、丙三圖細(xì)胞中含有的同源染色體對數(shù)依次是____、____、___。

(3)丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞叫做_______。

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