【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 甲組探究酵母菌的無(wú)氧呼吸，乙組探究酵母菌的有氧呼吸

B. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大

C. 鑒定乙組中有無(wú)酒精的產(chǎn)生可以取E中溶液作為材料

D. D瓶應(yīng)先封口放置一段時(shí)間后再與E瓶相連，以除去瓶中的CO2

【答案】B

【解析】

探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定，因?yàn)镃O2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色。

由于甲組有接氣泵的結(jié)構(gòu)，而乙組沒(méi)有，所以甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無(wú)氧呼吸多，因此甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大，B正確；鑒定乙組中有無(wú)酒精的產(chǎn)生應(yīng)該取D中溶液作為材料，C錯(cuò)誤；由于D瓶中有空氣，存在少量的O2，所以乙組D瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗瓶中的O2以形成無(wú)氧的環(huán)境，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能分泌生長(zhǎng)激素的部位是（ ）

A．垂體 B．胰島 C．性腺 D．下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】角膜移植手術(shù)是對(duì)角膜病治療的主要手段.雖然角膜因其無(wú)血管、無(wú)淋巴管的特性，屬于相對(duì)免疫赦免區(qū)，但仍不能完全避免免疫排斥這一器官移植所面對(duì)的困擾。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是

A.移植后角膜脫落屬于非特異性免疫

B.使用免疫抑制劑可提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性

C.對(duì)于接受者來(lái)說(shuō)，移植的角膜中含有抗原類(lèi)物質(zhì)

D.角膜屬于相對(duì)免疫赦免區(qū)，說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組探究溫度對(duì)某種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示 (測(cè)定的放氧 和耗氧速率為指標(biāo))。下列分析不正確的是（ ）

A. 光合作用的最適溫度比細(xì)胞呼吸的最適溫度低

B. 大于 35℃時(shí)，該植物光照下放氧速率下降的主要原因是溫度過(guò)高，影響光合作用有關(guān)酶 的活性

C. 兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測(cè)的

D. 40℃時(shí)，葉肉細(xì)胞中光合速率大于呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,其中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A.該圖應(yīng)為細(xì)胞膜，其中D所在的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

B.若該結(jié)構(gòu)是人的紅細(xì)胞，則b可代表葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

C.D的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白，可參與細(xì)胞膜上物質(zhì)的運(yùn)輸

D.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小，說(shuō)明其具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素的作用是（ ）

A.增加血糖的去路B.減少血糖的去路

C.增加血糖的去路減少血糖的來(lái)源D.減少血糖的去路增加血糖來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列三條曲線表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化情況，在如圖甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色體數(shù)目減半，其中“減半”的原因完全相同的一組是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在（ ）

A.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄和翻譯

C.復(fù)制和翻譯D.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為雙鏈 DNA 的平面結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是（）

A. 在雙鏈 DNA 分子中，每個(gè)磷酸基團(tuán)連接兩個(gè) 脫氧核糖

B. 沃森和克里克利用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法，提出DNA 的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 只有在解旋酶的作用下圖示雙鏈才能解開(kāi)

D. 含圖示堿基對(duì)數(shù)目的 DNA 片段，結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定的片段中有 18 個(gè)氫鍵

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同步練習(xí)冊(cè)答案