【題目】①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）

①轉動粗準焦螺旋
②轉動細準焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉動轉換器
⑤移動玻片
A.①②③④
B.①⑤③②
C.⑤④③②
D.⑤④①②

【答案】C
【解析】解：由題圖可知，由視野（1）到視野（2）是由低倍鏡觀察轉換成高倍鏡觀察，其中低倍鏡下物象偏左，因此移動裝片時應向左移動，因此由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是：向左移動玻片→轉動轉換器換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈使視野亮度適宜→轉動細準焦螺旋使物象清晰．
故選：C．
高倍顯微鏡的使用方法是：低倍鏡觀察找到清晰的物象→將物象移至視野中央→轉動轉換器換高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細準焦螺旋觀察．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三個處于分裂細胞的示意圖

(1)三個細胞各處于什么分裂時期：甲____________乙__________丙__________

(2)圖丙中染色體的條數(shù)是________。三個圖中有同源染色體的是__________含有姐妹染色單體的細胞是_______________

(3)甲圖的細胞名稱可能是______________丙圖的細胞名稱是__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）牛棚內(nèi)產(chǎn)生的_________可擴散進入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產(chǎn)生的__________可擴散進入牛棚。

（2）秸桿除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆入進行發(fā)酵，腐熟的產(chǎn)物肥效提高，這是因為___________________________________________________。這種肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。

（3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要原因是____________________________________________________。

（4）牛棚保溫所需的熱能來源于牛身散熱、地熱、___________和__________。

（5）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銀邊天竺癸葉片的邊緣呈白色，中間呈綠色 (含葉綠體,如圖所示)。不考慮葉片中光合產(chǎn)物的轉移，請以銀邊天竺葵的葉片為材料，設計一組實驗，驗證葉綠體是進行光合作用的場所，簡要寫出

（1）實驗思路，______________

（2）預期實驗結果即可。_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個方框代表藍藻、玉米、細菌和草履蟲，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構．下列物質或結構不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是（ ）

A.DNA
B.RNA
C.擬核
D.核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用番茄植株（HhRr）培育新品種的途徑．下列說法錯誤的是（ ）

A. 通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術

B. 要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應采用途徑2，該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期

C. 品種B和品種C的基因型相同的概率為0

D. 途徑4所依據(jù)的生物學原理是基因突變，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，圖中箭頭表示血流方向。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的①、③、④合稱為__________________，構成了體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境。

（2）在健康人體內(nèi)，一般情況下，④中的葡萄糖濃度范圍為____________g/L，參與血糖平衡調(diào)節(jié)激素主要是胰島分泌的__________________；①②③④中，氧氣濃度最低的是__________（填序號）。

（3）若圖示為健康人體的肝臟組織，則飽食后B端與A端相比，血糖濃度_________（填“升高”或“降低”或“不變”），這是胰島素的作用，使正常人的血糖含量很快就恢復正常，原因是____________________________________________________。

（4）如圖示表示健康人體的甲狀腺組織，寒冷環(huán)境下B端與A端相比，甲狀腺激素濃度___________（填“升高”或“降低”或“不變”）。但健康人體內(nèi)該激素濃度不會持續(xù)過高的原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結構最相近的一組是（ ）

A．乳酸菌、酵母菌、蘑菇

B．青蛙、水綿、水蚤

C．大熊貓、人、草履蟲

D．流感病毒、大腸桿菌、禽流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為機體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應的流程圖，圖中甲～丁代表不同物質，字母代表不同的細胞，數(shù)字代表不同的過程，下列敘述不正確的是

A. 圖中呈遞抗原的過程是②

B. 據(jù)圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細胞來源于E

C. 與體液免疫相比，過敏反應特有的過程包括⑧⑩

D. 既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細胞是上圖中的A

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