下列有關(guān)減數(shù)分裂及受精相關(guān)知識的說法錯誤的是 ( )
A.一個基因型為AaBb(獨立遺傳)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的基因型是AB或ab或Ab或aB
B.一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配錯亂,產(chǎn)生了一個AaaY的精子,則其它三個精子的基因型分別是AY、Xb、Xb
C.細(xì)胞正常分裂的情況下,果蠅有絲分裂后期的精原細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞一定含有兩條Y染色體
D.減數(shù)分裂和受精作用可維持前后代染色體數(shù)目恒定
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省無錫一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列與實驗有關(guān)的問題:(9分)
(1)明確實驗?zāi)康牟拍苊鞔_實驗設(shè)計應(yīng)依據(jù)的原理,才能明確實驗設(shè)計中的實驗變量。如驗證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省睂嶒,在實驗設(shè)計中, 就是實驗自變量,其主要原理是: 。
(2)選材的正確與否決定著實驗的成敗。實驗的材料的選擇受實驗原理、實驗?zāi)康闹萍s。如“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時,通常最好選取具有 的植物細(xì)胞,以提高觀察效果。
(3)實驗步驟合理,實驗步驟的先后順序一般不能前后顛倒。如在“探索PH對酶活性影響”的實驗中,向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中“先加淀粉”還是“先加酸或堿” 。理由是 。
(4)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟:
供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。
取材:用 作實驗材料
制片:①取少量組織低滲處理后,放在____________溶液中,一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片,壓片。
觀察: 右圖是觀察到的同源染色體(A1 和A2)進入的配對情況若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是______________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與實驗有關(guān)的問題:(9分)
(1)明確實驗?zāi)康牟拍苊鞔_實驗設(shè)計應(yīng)依據(jù)的原理,才能明確實驗設(shè)計中的實驗變量。如驗證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省睂嶒,在實驗設(shè)計中, 就是實驗自變量,其主要原理是: 。
(2)選材的正確與否決定著實驗的成敗。實驗的材料的選擇受實驗原理、實驗?zāi)康闹萍s。如“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時,通常最好選取具有 的植物細(xì)胞,以提高觀察效果。
(3)實驗步驟合理,實驗步驟的先后順序一般不能前后顛倒。如在“探索PH對酶活性影響”的實驗中,向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中“先加淀粉”還是“先加酸或堿” 。理由是 。
(4)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟:
供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。
取材:用 作實驗材料
制片:①取少量組織低滲處理后,放在____________溶液中,一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片,壓片。
觀察: 右圖是觀察到的同源染色體(A1 和A2)進入的配對情況若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(13分)請回答下列有關(guān)遺傳和變異的兩個問題:
Ⅰ.在果蠅中,朱紅眼雄蠅與暗紅眼雌蠅雜交,F(xiàn)1只有暗紅眼;而反交的F1中,雌蠅都是暗紅眼,雄蠅都是朱紅眼。
(1)在果蠅的這對相對性狀中,顯性性狀是 。
(2)寫出反交F1的基因型及比例 (基因可分別用A和a表示)。
(3)寫出兩組雜交組合中親本雌果蠅的基因型 。
II.自然界中的大麻為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型。右圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中的Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片斷),該部分基因不互為等位。在研究中發(fā)現(xiàn),大麻種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在,已知該抗病性狀受顯性基因B控制。
(1)由題目信息可知,控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于圖中的 片段。
(2)大麻雄株在減數(shù)分裂形成配子過程中,不可能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的 片段。
(3)已知大麻的葉型有常態(tài)葉和缺刻葉,受一對等位基因A、a控制,其中常態(tài)葉為顯性,A、a位于X染色體的Ⅱ-1片段上,想通過一次雜交實驗培育出一批在生殖生長之前根據(jù)葉型就能識別出雌雄的植株,請將設(shè)計的實驗方案以遺傳圖解的形式表示出來(4分)。
遺傳圖解:
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