【題目】如圖是驗證酵母菌細胞呼吸類型的實驗裝置,兩套裝置的培養(yǎng)條件一致(不考慮環(huán)境中物理因素的影響),下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 若裝置1中的紅色液滴向左移,移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
B. 若酵母菌只進行無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向右移
C. 若酵母菌只進行有氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向左移
D. 若酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴向左移,裝置2中紅色液滴向右移
【答案】C
【解析】
分析實驗裝置圖:裝置1中,氫氧化鈉溶液的作用是吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,所以裝置1測量的是呼吸作用消耗的氧氣的量,裝置1左移表明酵母菌進行有氧呼吸;裝置2中,清水不能吸收氣體,也不釋放氣體,所以裝置2測量的是呼吸作用釋放的二氧化碳量和消耗氧氣量的差值,裝置2右移表明酵母菌進行無氧呼吸.兩套呼吸裝置中的單一變量為NaOH與蒸餾水,裝置一內(nèi)氣壓變化由氧氣引起,裝置2內(nèi)氣壓變化應(yīng)由CO2與O2共同決定。
①若裝置1液滴左移,裝置2液滴不動,則表明所測生物只進行有氧呼吸(因有氧呼吸產(chǎn)CO2量與耗O2量相等)。
②若裝置1液滴不動,裝置2液滴右移,則表明所測生物只進行無氧呼吸(因無氧呼吸只產(chǎn)CO2,不耗O2)。
③若裝置1液滴左移,裝置2液滴右移,則表明該生物既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸。
若裝置1中的紅色液滴向左移,移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量,A正確;若酵母菌只進行無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向右移,B正確;若酵母菌只進行有氧呼吸,則裝置1中紅色液滴左移,裝置2中紅色液滴不移動,C錯誤;若酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴向左移,裝置2中紅色液滴向右移,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一個體內(nèi)的各類活細胞所含酶的( )
A.種類有差異,數(shù)量相同
B.種類有差異,數(shù)量不同
C.種類無差異,數(shù)量相同
D.種類無差異,數(shù)量不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體T4(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學組成,下列表述正確的是 ( )
A. 二者核心物質(zhì)都是核酸,外殼的化學結(jié)構(gòu)不同
B. HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸
C. 二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次——細胞
D. HIV有細胞膜的結(jié)構(gòu),T4有細胞核的結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關(guān)生理過程。據(jù)圖回答問題:
(1)圖中C3的名稱是_________,可為②提供能量的生理過程是________(填圖中序號)。
(2)在適宜光照下,若用H18O2澆灌植物,則放射性的18O_________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)在葡萄糖中,原因是_______________。
(3)圖中⑤⑦過程中,葡萄糖中能量的去向是____________。
(4)過程⑥發(fā)生的具體部位是_________。
(5)單位時間內(nèi),若該細胞從細胞外吸收7mol二氧化碳,細胞呼吸消耗的葡萄糖為90克,則細胞中過程③產(chǎn)生____________mol氧氣。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示尿液的形成及排尿的調(diào)控過程。圖中內(nèi)括約肌平時處于收縮狀態(tài),使尿道閉合;外括約肌平時處于舒張狀態(tài),使尿道口張開。請據(jù)圖回答問題:
(1)尿量的產(chǎn)生受抗利尿激素的影響,該激素是由_______________釋放的,其作用是___________,產(chǎn)生尿意的部位是__________。
(2)該圖體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的___________調(diào)節(jié),若圖中的①受損,排尿反射________(填“能”或“不能”)進行。
(3)人為刺激圖中的③,②處________(填“有”或“無”)電位變化,原因是___________。
(4)一般成年人可有意識地控制排尿,即“憋尿”。請據(jù)圖寫出“憋尿”的調(diào)節(jié)途徑______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生物的有性生殖過程,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )
A.受精卵中的染色體由精子和卵細胞各提供一半
B.過程Ⅱ形成的受精卵的細胞質(zhì)主要來自精子
C.基因的自由組合定律發(fā)生在過程Ⅱ
D.僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關(guān)生理過程。據(jù)圖回答問題:
(1)圖中C3的名稱是_________,可為②提供能量的生理過程是________(填圖中序號)。
(2)在適宜光照下,若用H18O2澆灌植物,則放射性的18O_________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)在葡萄糖中,原因是_______________。
(3)圖中⑤⑦過程中,葡萄糖中能量的去向是____________。
(4)過程⑥發(fā)生的具體部位是_________。
(5)單位時間內(nèi),若該細胞從細胞外吸收7mol二氧化碳,細胞呼吸消耗的葡萄糖為90克,則細胞中過程③產(chǎn)生____________mol氧氣。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由150個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈,則該蛋白質(zhì)至少含氨基、羧基分別是( )
A.1和1
B.2和2
C.149和149
D.148和148
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com