【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)說法正確的一組是( )

植物細(xì)胞一定有細(xì)胞壁

植物細(xì)胞一定含葉綠體

能進(jìn)行光合作用的生物一定是綠色植物

含中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

含線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

A. ①③ B. ③⑤ C. ①⑤ D. ②④

【答案】C

【解析】試題分析:植物細(xì)胞一定有細(xì)胞壁,正確;植物細(xì)胞不一定含葉綠體,如根部細(xì)胞不含葉綠體,錯(cuò)誤;能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物,如光合細(xì)菌,錯(cuò)誤;含中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是低等植物細(xì)胞,錯(cuò)誤;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,因此含線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞,正確;答案是C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麗沒有吃早餐,第四節(jié)課時(shí)因饑餓而暈倒,此時(shí)最好給她喝

A. 純凈水 B. 葡萄糖水 C. 生理鹽水 D. 牛奶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在利用葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中,未經(jīng)髙壓蒸汽滅菌,但其他雜菌不能生長的原因

A. 其他雜菌不能在無氧的條件下生長

B. 經(jīng)沖洗后,其他雜菌已被洗掉

C. 發(fā)酵液中抗生素能夠殺死或抑制雜菌的生長

D. 在缺氧的發(fā)酵液中,酵母菌代謝產(chǎn)生酒精抑制其他雜菌生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體(即雜合子)并不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀,因?yàn)樵搨(gè)體能同時(shí)合成正常和異常的血紅蛋白,并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力。鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋,正確的是

A.基因突變是有利的

B.基因突變是有害的

C.基因突變的有害性是相對(duì)的

D.不具有鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體對(duì)瘧疾的抵抗力更強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是

A. 同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

B. —般來說,容易進(jìn)行無性繁殖的植物,不容易進(jìn)行組織培養(yǎng)

C. 離體器官或組織都需在光下才能形成愈傷組織

D. 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是

A細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

B細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中

D所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行無性生殖的生物,一般情況下其變異不可能來自

A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.環(huán)境改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)曲線分析錯(cuò)誤的是

A. ab段核DNA含量上升的原因是DNA復(fù)制

B. gh段核染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂

C. cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個(gè)細(xì)胞核中

D. fg段1條染色體含1個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因A和a位于常染色體上.將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.F1自交產(chǎn)生F2 , 將F2的灰身果蠅取出,讓其分別自交(基因型相同的雌雄個(gè)體互交)和自由交配,則后代中黑身果蠅所占的比例分別為(
A. ,
B.
C. ,
D.

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