【題目】免疫系統(tǒng)出現(xiàn)障礙,機(jī)體的內(nèi)環(huán)境會(huì)受到破壞,表現(xiàn)為各種免疫系統(tǒng)疾。铝袑儆谧陨砻庖卟〉氖牵ā 。
A.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
B.接觸花粉引起蕁麻疹
C.吃了海鮮而嘔吐
D.打掃衛(wèi)生時(shí)打噴嚏
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心
B. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)
C. 真核生物的所有細(xì)胞都至少有一個(gè)細(xì)胞核
D. 核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】李白有詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,從細(xì)胞學(xué)的角度分析,這個(gè)過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是( )
A.細(xì)胞核體積縮小 B.細(xì)胞內(nèi)水分減少
C.酶的活性降低 D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為某生物細(xì)胞分裂的模式圖,圖乙表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化,圖丙表示有絲分裂過程中某一時(shí)期染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖甲所示的細(xì)胞處于有絲分裂的______期,該時(shí)期染色體數(shù)量是前一時(shí)期的兩倍,其原因是_______。
(2)圖乙中BC段變化的原因是____________,該時(shí)期染色體的數(shù)量_____________。
(3)圖丙所示處于有絲分裂的__________期,對(duì)應(yīng)圖乙中的____________段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)合水的生理功能的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B.多細(xì)胞生物的絕大多數(shù)細(xì)胞浸潤(rùn)在液體環(huán)境中
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分
D.參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如題圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花瓣細(xì)胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是
A. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間
B. 浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力小于b組細(xì)胞的吸水能力
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示分泌蛋白的合成,運(yùn)輸和釋放.下列與此有關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.該圖能表達(dá)胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰腺細(xì)胞分泌胰液
B.該過程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用
D.在腸腺細(xì)胞中注入32P標(biāo)記的物質(zhì)可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.甲狀腺激素過高會(huì)抑制下丘腦分泌相關(guān)激素
B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
C.通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素,通過體液可定向運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病病毒(HIV)的敘述中,正確的是
A.HIV只能感染輔助性T淋巴細(xì)胞
B.H1V可以經(jīng)蚊蟲叮咬而傳播
C.人體感染HIV后,一般短時(shí)間內(nèi)就會(huì)發(fā)病
D.志愿者在接種HIV試驗(yàn)疫苗后,體內(nèi)出現(xiàn)相應(yīng)抗體
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