【題目】關于生命活動變化關系的描述,不正確的是

A. 細胞體積增大,與外界物質交換效率降低

B. 細胞液濃度增大，植物細胞吸水能力增強

C. 生長素濃度升高，植物細胞生長速度加快

D. 體內(nèi)血漿滲透壓升高,排尿量減少

【答案】C

【解析】細胞體積增大，相對表面積減小，導致細胞與外界物質交換效率減小，A正確；細胞液濃度增大，植物細胞吸水能力增強，但是能否吸水，取決于細胞液濃度是否大于外界溶液濃度，B正確；生長素的作用具有兩重性，低濃度促進植物生長，高濃度，抑制植物生長，并非生長素濃度升高，植物細胞生長速度就加快，有可能抑制生長，C錯誤；體內(nèi)血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，尿量減少，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊梅是大家喜歡吃的水果，它粒大飽滿，酸甜味美，也可釀制楊梅酒．請回答：
（1）楊梅酸甜的物質主要存在于楊梅果肉細胞的中．
（2）楊梅經(jīng)過開花、傳粉、受精作用后，由雌蕊的發(fā)育為果實．
（3）我們吃楊梅時會分泌唾液，完成該反射活動的效應器是 ．
（4）通過發(fā)酵技術可釀造楊梅酒，釀造過程中主要利用的微生物是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語，它是指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動．但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷．請回答下列問題：

（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的上，并且會通過父母親產(chǎn)生的傳遞給后代，請將有關染色體知識的概念圖補充完整：
①、②、③
（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認定他們是親生父子．這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做 ．
（3）其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？（填“是”、“不是”或“不確定”）
（4）小蓮的父母都是比較胖，她在被拐之前也比較胖．三年后，小蓮被找到時已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了．這是因為生物個體的差異除了決定于遺傳物質外，還與所生存的也有關系．
（5）一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己的親生兒子時，發(fā)現(xiàn)兒子臉頰無酒窩（基因組成為dd）．這時母親又懷孕了，請判斷他們的第二個孩子關于酒窩有無的基因組成可能為（ ）（多選）
A.DD
B.Dd
C.dd
（6）小明家是養(yǎng)牛專業(yè)戶．他家兩頭黑牛相配，生出了一頭棕色小牛，請運用所學知識回答下列問題：
①從毛色上看，牛的親代都是黑色，而后代中出現(xiàn)了棕色，在遺傳學上這是一種現(xiàn)象．牛毛色的黑色和棕色在遺傳學上稱為 ．
②牛體細胞中的染色體是（填“成對”或“成單”）存在的，形成生殖細胞時，染色體的數(shù)目要 ．
③若用A和a分別表示牛毛的顯性基因與隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成是 ． 棕色小牛的基因組成是 ．
④若上述兩頭黑牛再相配，生出黑色小牛的幾率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某棄耕地中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈中的能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/ (hm2·a)。

（1）此地形成的群落是_____演替的結果。該種群生物種類較少，食物網(wǎng)較簡單，則形成食物網(wǎng)的原因是_______________________________________________________。

（2）用標志重捕法調查田鼠種群密度，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記60只田鼠，第二次捕獲18只未標記田鼠，標記的為12只，但第二次捕獲并計數(shù)后有3只標記的田鼠的標記物脫落，則該田鼠種群密度是_____只/hm2。

（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%－5%用于自身的_________，田鼠進入寒冷的環(huán)境下耗氧量將_____。（填“上升”，“下降”或“不變”）

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為100000 J/ (hm2·a)，則該生態(tài)系統(tǒng)的太陽能利用率為：___________% 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于營養(yǎng)級的錯誤敘述是（ ）

A．處于同一營養(yǎng)級的動物一定是一個種群

B．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

C．同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級

D．營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物具有細胞結構的是（ ）
A.甲烷桿菌
B.瘋牛病病原體
C.噬菌體
D.乙肝病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各結構與構成它的主要組織搭配有誤的是（　�。�
A.心臟﹣﹣肌肉組織
B.篩管﹣﹣輸導組織
C.唾液腺﹣﹣結締組織
D.葉表皮﹣﹣保護組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅某性狀受一對等位基因控制，突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，下圖為該性狀遺傳系譜圖，已知Ⅱ-3無突變基因。下列說法錯誤的是（ ）

A.該突變性狀由X染色體上隱性基因控制
B.果蠅群體中不存在該突變型雌蠅
C.Ⅲ-11的突變基因來自于I-2
D.果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是

A．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡

B．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

C．把視野調亮，圖像才清晰

D．先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)

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