【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液

1典型的滲透裝置必須具備個(gè)條件:① 指明甲圖中相應(yīng)部位;② 。

2比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。 。

3丙圖中④的名稱為 甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ,它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是

4若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn) ,再放入清水中,它又出現(xiàn) 。

5若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化? ,過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎? ,為么?

6鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因

【答案】

1具有③半透膜 膜兩側(cè)具有濃度差

2②的溶液濃度大于①的濃度

3原生質(zhì)層 甲圖中的③屬于半透膜,沒有選擇透過性,而丙圖中的④屬于生物膜,具有選擇透過性

4質(zhì)壁分離現(xiàn)象 質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

5會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 不一樣 由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,會(huì)導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡,因此與上題的變化不一樣,不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

6土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度,造成根毛細(xì)胞失水,出現(xiàn)萎現(xiàn)象

【解析】

1典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件:①具有半透膜,②半透膜兩側(cè)具有濃度差。

2由乙圖可知漏斗內(nèi)部液面高于漏斗外部,說明漏斗內(nèi)液體的濃度高于漏斗外液體的濃度,所以②的溶液濃度大于①的濃度。

3丙圖中④的名稱為原生質(zhì)層,甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的④,它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是甲圖中的③屬于半透膜,沒有選擇透過性,而丙圖中的④屬于生物膜,具有選擇透過性。

4若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)現(xiàn)象。

5若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化不一樣,由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,會(huì)導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡,因此與上題的變化不一樣,不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

6鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度,造成根毛細(xì)胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下,可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞
B.圖中通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶
C.圖中培養(yǎng)液若是合成培養(yǎng)基,不需加人的血清
D.出現(xiàn)接觸抑制前,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)呈“J”型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí),細(xì)胞核內(nèi)染色體︰染色單體︰DNA等于( )

A. 1﹕0﹕1 B. 1﹕2﹕1 C. 1﹕2﹕2 D. 1﹕2﹕4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)
B.若該激素為雌性激素,它通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散
C.該“激素一受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D.該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素一受體”復(fù)合體,穿過兩層膜后作用于核內(nèi)DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下說法不正確的是( )

A. Y染色體上的遺傳病只傳男不傳女

B. 抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病

C. 性別決定方式主要有XY型和ZW型

D. 摩爾根和他的合作者研究發(fā)現(xiàn),一條染色體上只有一個(gè)DNA,一個(gè)DNA上有多個(gè)呈線性排列的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體、大腸桿菌和酵母菌的相同之處是都有(  )

A. 核糖體 B. 擬核 C. 遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的圖象,下列說法正確的是(

A.a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同
B.b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個(gè)四分體
C.c圖和d圖所示細(xì)胞具有等對(duì)數(shù)的同源染色體
D.圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下,下列敘述正確的是(

A.圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組
B.圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同
C.圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲點(diǎn)尚未分裂
D.圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)如圖所示粘性末端的說法錯(cuò)誤的是(
A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的
B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能
C.DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處,催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
D.切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案