【題目】艾弗里和格里菲思在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，所用材料是( )

A. 肺炎雙球菌 B. 豌豆 C. 噬菌體 D. 果蠅

【答案】A

【解析】艾弗里和格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，所用材料是肺炎雙球菌，A項正確，B、C、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物激素調(diào)控的描述中，正確的是（　　）

①激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的　

②激素調(diào)控的啟動較慢、持續(xù)時間較長　

③人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的

④激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時間短

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞的主要污染物分別是( )

A．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫 B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂

C．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂 D．氟利昂、二氧化硫、二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖1細胞名稱是 ,含有 條染色單體；圖2細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是 。

（2）圖3中CD段形成的原因 ，發(fā)生的分裂方式及時期是 。

（3）圖2細胞分裂時期對應(yīng)圖3的 段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的 段。

（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的 （填字母）。

（5）已知某動物的基因型為AABB，若下圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細胞。請依據(jù)此圖，繪出該細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一顆獼猴桃能提供一個人一日維生素C需求量的兩倍多，被譽為“維C之王”，吃起來酸甜可口，是人們喜愛的水果之一。這些酸甜物質(zhì)主要存在獼猴桃細胞的（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能特異性識別抗原的免疫細胞有( )

A．吞噬細胞 B．T細胞 C．記憶細胞 D．B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體雌雄異株植物紅花和白花（A，a）、寬葉和窄葉（B，b）是兩對相對性狀，控制其中一對性狀的基因位于X染色體上，現(xiàn)用純種紅花窄葉雄株和純種白花寬葉雌株進行如下圖雜交實驗。

（1）控制該植株花色遺傳的基因符合 定律，F(xiàn)1紅花寬葉植株的體細胞中最多有 條X染色體。

（2）F2中白花寬葉植株的基因型為 ，白花寬葉雌性個體中雜合子占 。

（3）讓F2白花窄葉植株與F1雜交，則子代中出現(xiàn)寬葉雌株的概率為 。

（4）為了探究F2中紅花寬葉雄株的基因型，可以設(shè)計如下方案：

①最好選擇表現(xiàn)型為 植株與F2中紅花寬葉雄株雜交；

②觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型，預(yù)期紅花寬葉雄株的基因型。如果 ，則紅花寬葉雄株的基因型為純合子。反之，紅花寬葉雄株的基因型為雜合子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側(cè)細胞能運輸IAA而c＇側(cè)細胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉得黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖．讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比是（　�。�

A. 9：3：3：1 B. 3：1：3：1

C. 1：l：l：l D. 2: 2: 1: 1

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