【題目】在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下,測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如圖。下列有關(guān)分析正確的是
A.當(dāng)光照強(qiáng)度為lklx時(shí),植物甲開始進(jìn)行光合作用
B.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),植物乙的總光合速率是0 mg/(100cm2葉h)
C.若在c點(diǎn)時(shí)突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)植物甲的葉綠體中C3的含量會(huì)增加
D.d點(diǎn)時(shí)限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因 素是C02的濃度
【答案】D
【解析】
據(jù)題意可知,圖示曲線是在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下測(cè)定的.圖中可以看出,植物甲呼吸作用(50個(gè)單位)強(qiáng)度大于植物乙(20個(gè)單位);植物甲的光補(bǔ)償點(diǎn)為a點(diǎn),光照強(qiáng)度為1klx,植物乙的光補(bǔ)償點(diǎn)為b點(diǎn),光照強(qiáng)度為3klx;圖中c點(diǎn)時(shí)兩種植物的凈光合作用量相等。
A、光照強(qiáng)度為lklx時(shí),為植物甲的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)植物甲的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),為植物乙的光補(bǔ)償點(diǎn),總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=0+20=20mg/100cm2葉小時(shí),B錯(cuò)誤;
C、c點(diǎn)時(shí)植物甲已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),此時(shí)的限制因素主要是二氧化碳濃度,因此突然停止CO2的供應(yīng),二氧化碳固定受阻,短時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致C3的含量會(huì)減少,C錯(cuò)誤;
D、d點(diǎn)時(shí)植物乙達(dá)到光飽和點(diǎn),因此光照強(qiáng)度不再是限制因素,而題中又提出“適宜的恒定溫度條件”,因此此時(shí)限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因素是CO2的濃度,D正確.
故選:D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),如下圖。下列有關(guān)分析不正確的是
A. 理論上,b中不應(yīng)具有放射性
B. b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C. 若b中含有放射性,說明與噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)
D. 上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黑藻是一種常見的水生植物,因取材方便常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。圖3表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換,圖4表示在最適溫度下光強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖1所示,如果適當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離,則單位時(shí)間內(nèi)黑藻放出的的氣泡數(shù)量________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)圖3中由②進(jìn)入葉綠體中的CO2與__________結(jié)合形成三碳酸分子,隨后發(fā)生三碳酸分子的還原,此過程需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的____________,從能量變化來看該反應(yīng)屬于____反應(yīng)。
(3)黑藻的葉肉細(xì)胞處于圖3狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖4曲線中________(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)。
(4)如果其他條件不變,CO2濃度增大,B點(diǎn)向________移動(dòng)。
(5)圖4中限制A~C段黑藻的光合速率的主要因素是_____________,C點(diǎn)以后限制黑藻的光合速率的主要因素是________________。
(6)分離光合色素前需提取色素,研磨時(shí)需加入適量無水乙醇的目的是_____________________;對(duì)該植物的落葉色素提取液用紙層析法進(jìn)行分離,會(huì)發(fā)現(xiàn)色素____________明顯變淺或缺失。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫外線(UV)輻射危害植物生長(zhǎng)。研究人員以番茄幼苗為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。
回答下列問題:
(1)據(jù)表分析,紫外線能抑制番茄的光合速率,原因可能是紫外線使植物體內(nèi)____,導(dǎo)致光反應(yīng)的產(chǎn)物____合成不足。
(2)CO2濃度倍增可增強(qiáng)光合作用的機(jī)制包括:增加了原料供給,直接有利于光合作用過程中____的進(jìn)行;提高了____,從而增強(qiáng)了對(duì)光的吸收。
(3)該實(shí)驗(yàn)中,對(duì)植物生長(zhǎng)的觀測(cè)指標(biāo)是____。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____。
(4)研究發(fā)現(xiàn)NO對(duì)植物的抗逆性有明顯的促進(jìn)作用。為研究3種濃度的NO與CO2濃度倍增聯(lián)合作用對(duì)紫外線輻射下番茄光合速率的影響,應(yīng)設(shè)置____組實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一年生草本植物種群的花色、莖的高矮和葉的寬窄分別受三對(duì)等位基因A、a,B、b和C、c控制,某個(gè)體中基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示;
(1)某同學(xué)提出“三對(duì)等位基因中的任意一對(duì)基因的遺傳都遵循分離定律,任意兩對(duì)基因的遺傳都遵循自由組合定律”,請(qǐng)你判斷該同學(xué)的說法是否合理 ________?說出你的判斷依據(jù)___________。
(2)若用該個(gè)體與另一親本雜交來驗(yàn)證自由組合定律,請(qǐng)寫出另一親本的基因型 ___________。
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【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是 ( )
A. 離體的植物組織、器官必需經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中
B. 在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞
C. 經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼根細(xì)胞不再具有全能性
D. 在生物生長(zhǎng)發(fā)育過程中,體內(nèi)細(xì)胞并不會(huì)表現(xiàn)出全能性
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【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是 ( )
A. 花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B. 采用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株
C. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育抗棉鈴蟲的棉花植株
D. 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫草素具有抗菌、消炎效果。在工業(yè)化生產(chǎn)中,取紫草植株部分組織誘導(dǎo)形成紫草愈傷組織,再轉(zhuǎn)入紫草素形成培養(yǎng)基,然后再將細(xì)胞破碎后提取出紫草素。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A. 該過程利用了植物組織培養(yǎng)的技術(shù),體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B. 在培養(yǎng)過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應(yīng)
C. 紫草素在細(xì)胞內(nèi)合成后被分泌到細(xì)胞外
D. 放入紫草素形成培養(yǎng)基后,愈傷組織細(xì)胞均能大量產(chǎn)生紫草素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某農(nóng)戶家庭種、養(yǎng)系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理
B. 作物作為該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者為其他生物提供物質(zhì)和能量來源
C. 塘泥、糞等通過土壤微生物的分解作用為作物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類相對(duì)較少,難以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用
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