【題目】圖是細(xì)胞免疫中X細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過(guò)程示意圖,關(guān)于X細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是( )
A.X細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞
B.X細(xì)胞都是由T淋巴細(xì)胞增殖分化而來(lái)的
C.X細(xì)胞可使靶細(xì)胞裂解死亡,將躲藏在細(xì)胞內(nèi)的抗原釋放出來(lái)
D.與X細(xì)胞同時(shí)形成的還有記憶T細(xì)胞
【答案】B
【解析】
由圖可知,X為效應(yīng)T細(xì)胞,可以靶細(xì)胞接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。
A、X細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,可以與靶細(xì)胞接觸,A正確;
B、X細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,可以由T淋巴細(xì)胞或記憶T細(xì)胞增殖分化而來(lái)的,B錯(cuò)誤;
C、X細(xì)胞即效應(yīng)T細(xì)胞可使靶細(xì)胞裂解死亡,將躲藏在細(xì)胞內(nèi)的抗原釋放出來(lái),抗體可以與抗原結(jié)合,C正確;
D、與X效應(yīng)T細(xì)胞同時(shí)形成的還有記憶T細(xì)胞,記憶T細(xì)胞還可以發(fā)生增殖分化,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為馬拉松賽跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況,有關(guān)敘述正確的是( )
A. 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率下降
B. 4h時(shí),流出肝臟的血液與流入之前的相比,血糖含量升高
C. 隨著曲線b的上升,血糖濃度不斷升高
D. 若在平靜狀態(tài)下,進(jìn)餐后4h內(nèi),胰島素的濃度變化可用曲線b表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B、b表示),裂翅與直翅是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用D、d表示)。現(xiàn)有兩只果蠅雜交,子代的表現(xiàn)型及數(shù)量如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,控制果蠅翅型的基因位于______________染色體上,果蠅眼色中的______________為顯性性狀。
(2)親本雌、雄果蠅的基因型分別是______________。子代紅眼裂翅果蠅中,純合子所占的比例為______________。
(3)現(xiàn)有三個(gè)純合果蠅品系:①紅眼裂翅、②白眼裂翅、③紅眼直翅。請(qǐng)從上述品系選取實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證一只紅眼裂翅雌果蠅的基因型。___________________(寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】諾如病毒為無(wú)包膜單鏈+RNA病毒,感染發(fā)病的主要表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐,通常稱之為急性胃腸炎。“諾如病毒”感染性腹瀉屬于自限性疾病,這種疾病在發(fā)生發(fā)展到一定程度后能自動(dòng)停止,并逐漸恢復(fù)痊愈,并不需特殊治療,日前沒(méi)有疫苗和特效藥物,公眾搞好個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預(yù)防本病的關(guān)鍵。
(1)人體感染諾如病毒后會(huì)引發(fā)___________________免疫及時(shí)清除病毒;對(duì)個(gè)別嚴(yán)重腹瀉者,需及時(shí)補(bǔ)充一定量的_____________________。
(2)目前市面上有大量的針對(duì)DNA病毒的疫苗,而像諾如病毒這種單鏈+RNA病毒卻鮮有疫苗問(wèn)世,其主要原因是____________________。
(3)測(cè)序發(fā)現(xiàn)諾如病毒單鏈+RNA共有7500個(gè)堿基,其中腺嘌呤核糖核苷酸有1500個(gè)、尿嘧啶核糖核苷酸有2000個(gè),其復(fù)制過(guò)程如下圖,則產(chǎn)生一個(gè)新的單鏈+RNA過(guò)程中,需消耗_______________個(gè)鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜菜堿存在于多種植物中,能減輕低溫對(duì)光合作用的抑制,從而提高植物對(duì)低溫環(huán)境的適應(yīng)性;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)低溫會(huì)破壞葉綠體的類囊體薄膜,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的___________減少,直接影響暗反應(yīng)中___________的還原,從而對(duì)光合作用產(chǎn)生抑制作用。
(2)研究發(fā)現(xiàn)野生型番茄不含甜菜堿,施加甜菜堿后,低溫對(duì)其光合作用仍具抑制作用,但抑制程度較輕。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以上結(jié)論。要求寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程可以通過(guò)C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
C.人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3 cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)檎崽遣荒苓M(jìn)入細(xì)胞
C.實(shí)驗(yàn)曲線圖推測(cè)出蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體比甘油載體數(shù)量少
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖人體結(jié)構(gòu)模型,分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.如果結(jié)構(gòu)為腎小球,則尿素濃度 A 處低于 B 處
B.如果結(jié)構(gòu)為肝臟,則剛進(jìn)食后血糖濃度 A 處高于 B 處
C.如果結(jié)構(gòu)為胰腺,則進(jìn)食后促胰液素胰島素濃度 A 處低于B 處
D.如果結(jié)構(gòu)為甲狀腺,則寒冷時(shí)甲狀腺激素濃度 A 處低于B 處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知“間歇性熱量限制”(只限制熱量一段時(shí)間,然后恢復(fù)正常飲食)能通過(guò)降低空腹血糖和增加胰島β細(xì)胞數(shù)量來(lái)有效干預(yù)糖尿病。為了驗(yàn)證該干預(yù)機(jī)制,某興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于人類而言,目前已知的唯一能降低血糖濃度的激素是_____,其作用的機(jī)理之一是促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為__________。
(2)該實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)以_________小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,隨機(jī)均分為甲、乙兩組后,甲組小鼠進(jìn)行________________處理,乙組小鼠進(jìn)行正常飲食處理,其他培養(yǎng)條件適宜且相同。請(qǐng)用一個(gè)坐標(biāo)曲線圖預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________ 。
(3)能否通過(guò)冷凍研磨新鮮動(dòng)物胰腺的方法來(lái)獲取胰島素?請(qǐng)說(shuō)明理由_______,__________________________________________________________。
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