【題目】假如水稻高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。�R）對(duì)易感稻瘟�。�r）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類(lèi)型的比例為（ ）

A. 3/4 B. 1/8 C. 3/16 D. 3/8

【答案】C

【解析】根據(jù)兩對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F1為雙雜合子， F2中有四種表現(xiàn)型，高稈抗病∶高稈不抗病∶矮稈抗病∶矮稈不抗病=9∶3∶3∶1，既抗倒伏又抗病類(lèi)型的比例為3/16，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 基因就是DNA上的有效片段

B. 用35S標(biāo)記T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，混合培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性增強(qiáng)

C. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D. S型菌在小鼠體內(nèi)的死亡率一般高于R型菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B.若丙增加1kg，則需要消耗甲41.6kg
C.乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于丙的個(gè)體數(shù)量
D.乙的數(shù)量越多，丙獲得的能量越少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶在細(xì)胞代謝中的作用是（ ）

A. 提供物質(zhì) B. 降低反應(yīng)所需的活化能

C. 提供場(chǎng)所 D. 提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）圖1中物質(zhì)B的名稱(chēng)叫______________，豌豆的葉肉細(xì)胞中，含有B的種類(lèi)是________種。

（2）圖1中物質(zhì)D徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、堿基和__________________。

（3）可利用染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察D和E在細(xì)胞中的分布，物質(zhì)E能被______染色。

（4）圖2中所示物質(zhì)的生物學(xué)名稱(chēng)是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答:

（1）遺傳物質(zhì)的載體——染色體存在于[ ]___________，中。

（2）細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ]____________，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。_________染液可將活細(xì)胞中的這種細(xì)胞器染成藍(lán)綠色。

（3）如果上圖是低等植物細(xì)胞，則上圖還應(yīng)有的細(xì)胞器是________________。

（4）與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下各項(xiàng)中正確的是（ ）
A.某人由于花粉過(guò)敏，會(huì)引起2的通透性增加，C液增加
B.新陳代謝主要發(fā)生在C中
C.2處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿，3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴
D.1處的氧氣濃度高于C處，C處的二氧化碳濃度高于A處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)、穿出毛細(xì)血管，吞噬侵入人體的病菌，這個(gè)過(guò)程的完成依靠細(xì)胞膜的 （ ）

A．選擇透過(guò)性 B．保護(hù)作用

C．流動(dòng)性 D．半透性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及無(wú)機(jī)環(huán)境

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