【題目】為研究大腸桿菌乳糖代謝過程中l(wèi)ac基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制,科研人員做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)在加入乳糖和去掉乳糖條件下,檢測培養(yǎng)的大腸桿菌細(xì)胞中l(wèi)ac mRNA和β-半乳糖苷酶的含量,得到圖所示結(jié)果。

①乳糖屬于糖類中的_________糖,細(xì)胞內(nèi)的β-半乳糖苷酶可將乳糖分解為半乳糖和葡萄糖。

②據(jù)圖可知,加入乳糖時(shí),lac基因啟動(dòng)_________。去掉乳糖后,lac mRNA含量立即下降,推測其原因是_________,同時(shí)β-半乳糖苷酶含量在一定時(shí)間內(nèi)維持穩(wěn)定,其原因是β-半乳糖苷酶_________。

(2)為了證實(shí)乳糖的作用是誘導(dǎo)新的β-半乳糖苷酶合成而不是將細(xì)胞內(nèi)已存在的酶前體轉(zhuǎn)化為有活性的酶,科研人員將大腸桿菌放入含35S標(biāo)記的氨基酸但無乳糖的培養(yǎng)基中繁殖多代,之后將這些細(xì)菌轉(zhuǎn)移到_________培養(yǎng)基中培養(yǎng),加入乳糖后,分離、檢測新合成的β-半乳糖苷酶,若這些酶_________放射性,則證明是誘導(dǎo)合成的。

(3)科研人員發(fā)現(xiàn)一種lac基因突變型大腸桿菌能產(chǎn)生β-半乳糖苷酶,但不能在以乳糖為碳源的培養(yǎng)基中生長。他們在野生型和突變型細(xì)菌培養(yǎng)基中添加放射性標(biāo)記的乳糖,發(fā)現(xiàn)野生型在乳糖誘導(dǎo)后會(huì)攝取乳糖,而突變型菌幾乎不能。據(jù)此推測乳糖還能夠誘導(dǎo)野生型菌產(chǎn)生某種蛋白X,蛋白X的功能是_________

(4)由上述實(shí)驗(yàn)推測,只有當(dāng)乳糖存在時(shí),_________酶與lac基因的啟動(dòng)子結(jié)合,誘導(dǎo)lac基因表達(dá),從而誘導(dǎo)_________的合成。這種機(jī)制使微生物在有底物存在時(shí)才合成相關(guān)酶,從而減少了細(xì)胞內(nèi)_________的浪費(fèi)。

【答案】二 轉(zhuǎn)錄lac基因轉(zhuǎn)錄停止,lac mRNA很快被分解合成后不會(huì)很快被分解不含放射性物質(zhì)的沒有運(yùn)輸乳糖進(jìn)入細(xì)胞RNA聚合β-半乳糖苷酶和蛋白X物質(zhì)和能量

【解析】

本題重在考查結(jié)合相關(guān)知識(shí),利用圖文信息解答的能力。

(1)①乳糖屬于二糖,可被分解為半乳糖和葡萄糖。

②據(jù)圖可知,加入乳糖時(shí),lacmRNA含量首先升高,β-半乳糖苷酶隨即增加,說明加入乳糖后lac基因才會(huì)啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄,因此去掉乳糖后,lac基因轉(zhuǎn)錄停止,且lacmRNA很快被分解,因此lacmRNA含量立即下降;去掉乳糖后,β-半乳糖苷酶含量在一定時(shí)間內(nèi)維持穩(wěn)定,其原因是β-半乳糖苷酶合成后不會(huì)很快被分解。

(2)為了證實(shí)乳糖的作用是誘導(dǎo)新的β-半乳糖苷酶合成而不是將細(xì)胞內(nèi)已存在的酶前體轉(zhuǎn)化為有活性的酶,科研人員將大腸桿菌放入含35S標(biāo)記的氨基酸但無乳糖的培養(yǎng)基中繁殖多代,則大腸桿菌中合成的β-半乳糖苷酶含有35S標(biāo)記;之后將這些細(xì)菌轉(zhuǎn)移到不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),加入乳糖后,分離、檢測新合成的β-半乳糖苷酶,若這些酶是誘導(dǎo)合成的,則檢測后沒有放射性,若這些酶是細(xì)胞內(nèi)已存在的酶前體轉(zhuǎn)化而來的,則檢測后含有放射性。

(3)在野生型和突變型細(xì)菌培養(yǎng)基中添加放射性標(biāo)記的乳糖,發(fā)現(xiàn)野生型在乳糖誘導(dǎo)后會(huì)攝取乳糖,而突變型菌幾乎不能據(jù)此推測乳糖還能夠誘導(dǎo)野生型菌產(chǎn)生某種蛋白X,蛋白X的功能是運(yùn)輸乳糖進(jìn)入細(xì)胞。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)推測,只有當(dāng)乳糖存在時(shí),RNA聚合酶與lac基因的啟動(dòng)子結(jié)合,誘導(dǎo)lac基因表達(dá),從而誘導(dǎo)β-半乳糖苷酶和蛋白X的合成。這種機(jī)制使微生物在有底物存在時(shí)才合成相關(guān)酶,從而減少了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi)。

練習(xí)冊系列答案
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(4)誘導(dǎo) f 中植株生根的過程中,培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值較④過程_________(填 “高”或“低”);最終獲得的“番茄—馬鈴薯”屬于_____倍體植株。

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(1)酵母菌的同化作用類型是________。

(2)據(jù)圖1所示,營養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí),胰島素與受體結(jié)合,激活________來抑制凋亡,激活的該酶一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為________(中間產(chǎn)物)進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP。在ATP充足時(shí)激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。

(3)據(jù)圖2所示,當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí),mTor失活,酵母細(xì)胞通過啟動(dòng)________過程為細(xì)胞提供ATP;如果上述過程無法滿足代謝需要,酵母細(xì)胞則啟動(dòng) ________程序。

(4)酵母菌在饑餓狀態(tài)下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體會(huì)產(chǎn)生膜泡包圍細(xì)胞內(nèi)容物形成自噬體。酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶,科學(xué)家在研究液泡與自噬的關(guān)系時(shí),以野生型酵母菌為對照組,液泡水解酶缺陷型酵母菌突變體為實(shí)驗(yàn)組,在饑餓狀態(tài)下,得到圖3所示結(jié)果。此結(jié)果證明________。自噬發(fā)生過程中,液泡在酵母細(xì)胞中的地位和人體細(xì)胞中________的地位類似。

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