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【題目】如圖表示某高等雄性動物細胞分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線。下列有關細胞分裂中染色體的敘述正確的是 (　　)

A. B~C段細胞內有可能不含有Y染色體B. C~D段發(fā)生了X與Y的分離

C. B~C段細胞內有可能含有2條Y染色體D. D點后的細胞中一定含有X染色體

【答案】A

【解析】

A、若該圖表示有絲分裂過程，D點后細胞中含有Y染色體，若該圖表示減數(shù)分裂過程，則D點后細胞不一定含有Y染色體裂，故A正確；
B、CD段表示每條染色體上的DNA由2個變成1個，這是由于著絲點分裂導致的，并不是同源染色體的分離，故B錯誤；
C、BC段表示每條染色體上有兩條姐妹染色單體的狀態(tài)，故此時細胞內只有一條Y染色體或沒有Y染色體，故C錯誤；
D、若該圖表示有絲分裂過程，D點后細胞中含有X染色體，若該圖表示減數(shù)分裂過程，則D點后細胞不一定含有X染色體，故D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界的蒲公英有兩種類型：一種蒲公英葉片大、多數(shù)是全緣（葉邊緣完整）；另一種蒲公英葉片小、葉緣缺刻大、呈鋸齒狀。蒲公英葉片的大小和形狀會受其生存環(huán)境的影響。葉大全緣的蒲公英其光合能力較強，但易倒伏；葉小缺刻的蒲公英雖光合作用弱但可抗倒伏。

（1）某校生物小組做了一個實驗：在野外選取一株生長良好的蒲公英，將其根刨出來，在同一直根上切取相似的兩段，這兩段的基因型____________（不同、部分相同、相同）。把這兩段根放在潮濕沙土中催芽后，移栽到裝有沃土的花盆甲、乙中，甲盆放在向陽無風處，乙盆放在蔽陰有風處，請預測甲盆葉形是______________。

（2）將其中一種蒲公英放入圖裝置，

探究其光合作用速率。當裝置中CO2濃度降低時，碳酸氫鈉溶液可分解補充，但裝置中CO2濃度升高時，碳酸氫鈉溶液不能吸收。將該裝置放在20℃、一定光照的環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實驗回答下列問題：

①以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是___mL/h。

②用這一方法測量光合作用速率，比實際的光合速率低，原因是________。

③某同學想探究影響光合作用的因素有哪些，他重新設計了A、B兩個相同的裝置。其中A裝置實驗時是在原實驗的基礎上只增強了光照強度，重復上述實驗，結果針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。而B實驗裝置只提升溫度至30℃，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)針筒容量需要調至0.8mL讀數(shù)才能使水滴維持在X的位置上。通過這兩個實驗說明原實驗中________；________。

④若想知道該植株的實際光合作用速率，則還需測定出該植株的呼吸作用速率（不考慮無氧呼吸）。若仍用該裝置來進行操作，則需作哪兩方面的改進？_________；_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的示意圖，下列敘述正確的是

A. 軸突是神經細胞的一種細胞器

B. 給予③或④適宜的刺激，都可使②產生反應

C. 膝跳反射反射弧的神經元數(shù)目與圖示相同

D. ①②分布于機體的同一組織或器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以人口腔上皮細胞為實驗材料“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中。正確的操作步驟是

A．制片→水解→沖洗→染色→觀察

B．制片→水解→染色→沖洗→觀察

C．制片→染色→沖洗→水解→觀察

D．水解→制片→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ—1為純合體

B. 若該病為伴X染色體顯性遺傳病，則Ⅱ—4為純合體

C. 若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ—2為雜合體

D. 若該病為常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ—3為純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結果繪制出如下圖所示圖形。下列與圖形有關的說法中正確的是 (　　)

A. 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板

B. 乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C. 乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體上著絲點發(fā)生分裂

D. 如果丙圖表示精巢內的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產生四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的細胞周期中周期蛋白表達量的變化，細胞分裂間期包括DNA復制前期、DNA復制期和DNA復制后期，下列相關說法正確的是

A. 周期蛋白A的主要作用是調控DNA分子復制

B. 細胞周期蛋白在分裂間期結束時基本都被降解，在下一個細胞周期會重新合成

C. 細胞周期蛋白可參與中心體的構成

D. 細胞周期蛋白的合成只與原癌基因有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞凋亡過程，其中酶Ⅰ為核酸內切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ為一類蛋白水解酶，能選擇性地促進某些蛋白質的水解，從而造成細胞凋亡。下列相關敘述，錯誤的是

A. 凋亡誘導因子與膜受體結合，可反映細胞膜具有信息交流的功能

B. 死亡信號發(fā)揮作用后，細胞內將有新型蛋白質的合成以及蛋白質的水解

C. 巨噬細胞吞噬凋亡細胞時，利用了細胞膜選擇透過性的特點

D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有專一性的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物技術實踐的敘述，不正確的是( )

A．制作果酒時瓶口密閉，而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡

B．制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長

C．變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

D．用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術制葡萄酒必須添加酵母菌菌種

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